Objectif: Mesure de la vitesse instantanée en fonction de la trajectoire parcourue
Pour un mouvement de translation rectiligne uniforme, la vitesse instantanée est d’autant plus élevée que la distance parcourue est longue. Le facteur de proportionnalité entre le carré de la vitesse et la trajectoire permet de calculer l’accélération. Ce phénomène est étudié grâce à l’expérience du chariot sur rail. Afin de mesurer la vitesse instantanée, un rupteur de largeur connue fixé au chariot interrompt une barrière lumineuse. La durée de l’interruption est mesurée au moyen d’un compteur numérique.
![Expérience: Mouvements rectilignes uniformement acceleres (230 V, 50/60 Hz), 8000528 [UE1030250-230], Mouvements de translation](/imagelibrary/UE1030250-230/UE1030250-230_01_Experience-Mouvements-rectilignes-uniformement-acceleres-230-V-5060-Hz.jpg)
![Expérience: Mouvements rectilignes uniformement acceleres (230 V, 50/60 Hz), 8000528 [UE1030250-230], Mouvements de translation](/thumblibrary/UE1030250-230/UE1030250-230_01_1200_1200_Experience-Mouvements-rectilignes-uniformement-acceleres-230-V-5060-Hz.jpg)
![Barrière photoélectrique, 1000563 [U11365], Capteurs physique](/thumblibrary/U11365/U11365_01_140_140_Barriere-photoelectrique.jpg)
![Compteur numêrique (230 V, 50/60 MHz), 1001033 [U8533341-230], Compteurs numériques](/thumblibrary/U8533341-230/U8533341-230_01_140_140_Compteur-numerique-230-V-5060-MHz.jpg)
![Socle pour statif, trêpied, 150 mm, 1002835 [U13270], Supports](/thumblibrary/U13270/U13270_01_140_140_Socle-pour-statif-trepied-150-mm.jpg)
![Jeu de masses à fente 10 x 10 g, 1003227 [U30031], Accessoires de pesée](/thumblibrary/U30031/U30031_01_140_140_Jeu-de-masses-a-fente-10-x-10-g.jpg)
![Noix de serrage avec crochet, 1002828 [U13252], Pinces et Noix](/thumblibrary/U13252/U13252_01_140_140_Noix-de-serrage-avec-crochet.jpg)
![Câbles d'Expérimentation de Sécurité, 75cm, 2,5 mm², noir, (2 pcs), 1002849 [U13812], Cordons de laboratoire](/thumblibrary/U13812/U13812_01_140_140_Cables-dExperimentation-de-Securite-75cm-2-5-mm-noir-2-pcs.jpg)
![Banc de mécanique -
équipement de base lois du mouvement & de choc, 1018102 [U35001], Mouvement linéaire](/thumblibrary/U35001/U35001_01_140_140_Banc-de-mecanique-equipement-de-base-lois-du-mouvement-de-choc.jpg)
![Cordon, 100 m, 1007112 [U8613283], Cordon](/thumblibrary/U8613283/U8613283_01_140_140_Cordon-100-m.jpg)
![Double mètre à ruban de poche, 1002603 [U10073], Mesure de distance](/thumblibrary/U10073/U10073_01_140_140_Double-metre-a-ruban-de-poche.jpg)
![Socle de serrage, 1000 g, 1002834 [U13265], Supports](/thumblibrary/U13265/U13265_01_140_140_Socle-de-serrage-1000-g.jpg)
![Câbles d'Expérimentation de Sécurité, 75cm, 2,5 mm², bleu, rouge, (2 pcs), 1017718 [U13816], Cordons de laboratoire](/thumblibrary/U13816/U13816_01_140_140_Cables-dExperimentation-de-Securite-75cm-2-5-mm-bleu-rouge-2-pcs.jpg)
![Alimentation CC 0 – 20 V, 0 – 5 A
(230 V, 50/60 Hz), 1003312 [U33020-230], Alimentations électriques](/thumblibrary/U33020-230/U33020-230_01_140_140_Alimentation-CC-0-20-V-0-5-A-230-V-5060-Hz.jpg)
![Ressorts cylindriques - Loi de Hooke (x5), 1003376 [U40816], Ressorts cylindriques](/thumblibrary/U40816/U40816_01_140_140_Ressorts-cylindriques-Loi-de-Hooke-x5.jpg)
![Noix universelle, 1002830 [U13255], Pinces et Noix](/thumblibrary/U13255/U13255_01_140_140_Noix-universelle.jpg)
![Tige statif, 470 mm, 1002934 [U15002], Tiges](/thumblibrary/U15002/U15002_01_140_140_Tige-statif-470-mm.jpg)
![Tige statif, 1000 mm, 1002936 [U15004], Tiges](/thumblibrary/U15004/U15004_01_140_140_Tige-statif-1000-mm.jpg)
![Règle graduêe verticale, 1 m, 1000743 [U8401560], Mesure de distance](/thumblibrary/U8401560/U8401560_01_140_140_Regle-graduee-verticale-1-m.jpg)
![Micromètre 0-25 mm, 1002600 [U10070], Mesure de distance](/thumblibrary/U10070/U10070_01_140_140_Micrometre-0-25-mm.jpg)
![Jeu d'index pour règle graduêe, 1006494 [U8401570], Mesure de distance](/thumblibrary/U8401570/U8401570_01_140_140_Jeu-dindex-pour-regle-graduee.jpg)
![Multimètre analogique ESCOLA 30, 1013526 [U8557330], Instruments de mesure manuels analogiques](/thumblibrary/U8557330/U8557330_01_140_140_Multimetre-analogique-ESCOLA-30.jpg)