Les professeurs passent beaucoup de temps en classe à enseigner où entendre des sons cardiaques et pulmonaires spécifiques. Les étudiants doivent apprendre où l'on peut entendre au mieux le son de base du cœur ou où il convient de placer le pavillon pour entendre le stridor ou les sifflements chez un jeune enfant. La spécificité du site est obtenue grâce à une nouvelle technologie intéressante « sans fil » dans laquelle les étudiants utilisent des repères anatomiques sur le mannequin pour localiser le site où un son spécifique doit être entendu. S'ils réussissent à localiser le site, ils entendront alors le son approprié grâce au stéthoscope et/ou aux haut-parleurs externes.
Caractéristiques:
Cavité de poitrine réaliste contenant des organes réalistes
Tête, nuque et mâchoire entièrement articulés, ce qui permet d'incliner la tête, de déplacer la mâchoire vers l'avant et de pencher la tête en position de « reniflement »
Bouche, langue, voies respiratoires et œsophage anatomiquement réalistes, conçus pour illustrer les profondes divergences qui existent entre l'intubation d'un nourrisson, d'un enfant ou d'un adulte
Le cou souple avec cartilage cricoïde permet de pratiquer la manœuvre de Sellick classique
Soulèvement réaliste de la poitrine pendant la ventilation
Trachée, bronches et poumons réalistes. Expansion pulmonaire bilatérale observable par ventilation en pression positive
Les voies respiratoires sont plus étroites sous les cordes vocales
Cordes vocales réalistes à l'aspect « œil de poisson »
Diamètres des voies respiratoires
Les voies respiratoires permettent le passage d'une sonde ET à ballonnet
Le passage par le nez permet la mise en place d'une sonde nasopharyngée
Mise en place chirurgicale de la sonde de trachéotomie
Kit de cricothyrotomie d'urgence avec canule et aiguille
Décompression d'un pneumothorax sous tension bilatéral
Six colliers cervicaux, trois cartilages cricoïdes, membrane en ruban