| 1 |
| ERROR: setBusinessDivisionConfiguration - struct |
|---|
| QRY_CATEGORYTREE |
| ERROR: setBusinessDivisionConfiguration - query |
| |
CustomPageTitle |
FILTER_ISNEWPRODUCT |
FILTER_ISSPECIALOFFER |
GRPID |
HeaderImageServerFilename |
IntroText |
IsBottomCategory |
LPOS |
ParentGrpID |
ProductImageID |
RPOS |
TreeLevel |
VisName |
list_ChildGrpID |
list_GrpID |
| 1 |
Анатомические модели | Модели 3B Smart Anatomy | Бесплатное приложение по анатомии и 5-летняя гарантия
|
1
|
0
|
65
|
65.jpg
|
[empty string]
|
0
|
99
|
[empty string]
|
16896
|
162
|
1
|
Анатомические модели
|
1527,13,1167,24,25,26,30,31,32,33,35,38,276,46,47,11,53,164,165,842,843,889,890,891,54,55,57,60,58,59,1667
|
65
|
| 2 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1527
|
[empty string]
|
Приобретайте несколько товаров сразу и экономьте!<br />
В каждый из наших новых анатомических наборов входит несколько моделей, которые дополняют друг друга и предлагаются по исключительно выгодной цене.<br />
Наборы отлично подходят для обучения студентов или просвещения пациентов, при этом каждый из них охватывает свою индивидуальную область анатомии, относящуюся к таким разделам медицины, как беременность, ортопедия, неврология, кардиология и многим другим. Эти полезные наборы позволят вам более глубоко изучить или объяснить какую-либо тему. <br />
<strong>Выберите подходящий набор для своих потребностей и сэкономьте до 15% </strong><br />
|
1
|
102
|
65
|
187028
|
103
|
2
|
Анатомические наборы
|
[empty string]
|
65,1527
|
| 3 |
[empty string]
|
1
|
0
|
31
|
[empty string]
|
Анатомические модели гениталий, модели органов таза человека, модели половых органов и половой системы, модели мужского и женского таза.<br />
<br />
Модели гениталий и таза предназначены<br />
- для обучения школьников, в кабинете биологии;<br />
- для обучения студентов медицинских колледжей и медицинских ВУЗов,<br />
на кафедрах анатомии, акушерства и гинекологии;<br />
- для медицинского просвещения пациентов, в кабинете врача.
|
1
|
104
|
65
|
73202
|
105
|
2
|
Модели гениталий и таза
|
[empty string]
|
65,31
|
| 4 |
[empty string]
|
1
|
0
|
30
|
[empty string]
|
Анатомические модели глаза человека, для изучения устройства глаза в школах, медицинских колледжах, медицинских ВУЗах. Также модели глаза используются врачами-окулистами для медицинского просвещения пациентов.
|
1
|
106
|
65
|
147328
|
107
|
2
|
Модели глаза человека
|
[empty string]
|
65,30
|
| 5 |
[empty string]
|
1
|
0
|
32
|
[empty string]
|
Анатомические модели головы человека: сагиттальный и фронтальный разрез головы, модели мускулатруры головы и шеи, модели головы с кровеносными сосудами и нервами, для демонстрации лицевых мышц и нервов.<br />
<br />
Данные модели головы человека используются как для изучения анатомии человека, так и для медицинского просвещения пациентов.
|
1
|
108
|
65
|
72747
|
109
|
2
|
Модели головы человека
|
[empty string]
|
65,32
|
| 6 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1167
|
[empty string]
|
Анатомические модели женской груди, молочных желез. Нормальная анатомия и патологии.<br />
<br />
Также представлены медицинские тренажеры:<br />
- для обучения самообследованию молочных желез,<br />
- для обучения обследованию молочных желез врачами-маммологами,<br />
- для обучения ультразвуковому исследованию молочных желез.
|
1
|
110
|
65
|
405
|
111
|
2
|
Модели женской груди
|
[empty string]
|
65,1167
|
| 7 |
[empty string]
|
0
|
0
|
24
|
[empty string]
|
Анатомические модели зубов человека - резцов, клыков, премоляров, моляров, зубов мудрости, нормальная анатомия и различные заболевания.<br />
<br />
Гигантская модель "Уход за зубами" много лет пользуется популярностью среди стоматологов, в качестве наглядного пособия для демонстрации пациентам правильного ухода за зубами. Модели развития зубов демонстрируют 4 стадии развития зубов, от новорожденного до молодого человека. Модели зубов взрослого человека с открытой челюстью, с демонстрацией корней зубов, сосудов и нервов, послужат прекрасным наглядным пособием как для студентов медицинских учебных заведений, так и для медицинского просвещения пациентов.
|
1
|
112
|
65
|
17235
|
113
|
2
|
Модели зубов
|
[empty string]
|
65,24
|
| 8 |
[empty string]
|
0
|
0
|
54
|
[empty string]
|
Анатомические модели кожи человека: нормальная анатомия, различные патологии и заболевания, изменение кожи при ожоговом поражении.
|
1
|
114
|
65
|
169587
|
115
|
2
|
Модели кожи человека
|
[empty string]
|
65,54
|
| 9 |
[empty string]
|
0
|
0
|
38
|
[empty string]
|
Анатомические модели легких человека, дыхательной системы, нормальная анатомия и различные патологии.<br />
<br />
Модели разбираются на части: на доли и отдельные сегменты. Представлены модели бронхиального дерева, модель сужения прсвета дыхательных путей при ХОЗЛ (хроническое обструктивное заболевание легких).
|
1
|
116
|
65
|
169539
|
117
|
2
|
Модели легких человека
|
[empty string]
|
65,38
|
| 10 |
[empty string]
|
0
|
0
|
276
|
[empty string]
|
Анатомические модели, представленные в этом разделе, демонстрируют микроструткуры различных систем и тканей человеческого тела: набор слуховых косточек, модель костной структуры, модель губчатой кости, мышечного волокна, структуры тканей языка, глаза, почки, печени, пищеварительной системы, модели артерии и вены. Наши микроанатомические модели послужат прекрасным наглядным пособием как при изучении анатомии человека студентами и школьниками, так и для медицинского просвещения пациентов.
|
1
|
118
|
65
|
72742
|
119
|
2
|
Модели микроанатомические
|
[empty string]
|
65,276
|
| 11 |
[empty string]
|
0
|
0
|
13
|
[empty string]
|
Анатомические модели мозга человека, для изучения структурных частей: продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозг, большие полушария с долями, корой большого мозга, базальными ганглиями, обонятельным мозгом и боковыми желудочками. Модели разбираются на части: 2, 4, 5, 8, 9, 14 частей, для лучшего изучения строения. Возглавляет модельный ряд потрясающая Гигантская модель мозга (2.5 кратное увеличение), которая используется для занятий в больших группах, в медицинских колледжах и медицинских ВУЗах. На различных поверхностях продольного, поперечного и горизонтального сечения можно изучать строение головного мозга человека, и его желудочков.
|
1
|
120
|
65
|
186848
|
121
|
2
|
Модели мозга человека
|
[empty string]
|
65,13
|
| 12 |
[empty string]
|
0
|
0
|
46
|
[empty string]
|
Анатомические модели мускулатуры человека и фигуры с мышцами демонстрируют устройство мышечной системы человека. Модели разбираются на части, максимум на 45 частей. Мышцы снимаются, для демонстрации глубоких структур. Модели мышечного волокна демонстрирует срутктуру мышечной ткани.
|
1
|
122
|
65
|
214346
|
123
|
2
|
Модели мускулатуры человека и фигуры с мышцами
|
[empty string]
|
65,46
|
| 13 |
[empty string]
|
0
|
0
|
47
|
[empty string]
|
Анатомические модели нервной системы человека демонстрируют совокупность различных взаимосвязанных между собой нервных структур, и их строение.
|
1
|
124
|
65
|
72852
|
125
|
2
|
Модели нервной системы человека
|
[empty string]
|
65,47
|
| 14 |
[empty string]
|
0
|
0
|
60
|
[empty string]
|
Анатомические модели отделов позвоночника, а также отдельных позвонков человека. Модели шейного, грудного и поясничного отделов позвоночника, модели крестца и копчика, модели остеопороза, грыжи межпозвонокового диска, модели стадий пролапса межпозвонкового диска, дегенеративных изменений диска.
|
1
|
126
|
65
|
146185
|
127
|
2
|
Модели отделов позвоночника и отдельных позвонков человека
|
[empty string]
|
65,60
|
| 15 |
[empty string]
|
0
|
0
|
25
|
[empty string]
|
Анатомические модели органов пищеварительной системы человека: модели языка, модели пищевода, модели желудка, модели печени и желчного пузыря, поджелудочной железы, двенадцатиперстной кишки, толстой кишки, модели пищеварительной системы целиком.<br />
<br />
Помимо моделей, демонстрирующих нормальную анатомию органов, есть модели заболеваний и патологических состояний: модель желудка с язвами, модель болезней пищевода, желчного пузыря с камнями, модель геморроя, и т.п.
|
1
|
128
|
65
|
75217
|
129
|
2
|
Модели пищеварительной системы человека
|
[empty string]
|
65,25
|
| 16 |
[empty string]
|
0
|
0
|
59
|
[empty string]
|
Анатомические модели по урологии, демонстрирующие мочевыделительную и мочеполовую системы человека: модели почки и мочевого пузыря, модели мочевыделительной системы, модели мужских половых органов, демонстрирующих простату, яички, семенные пузырьки, пенис. Нормальная анатомия и различные патологии.
|
1
|
130
|
65
|
17394
|
131
|
2
|
Модели по урологии
|
[empty string]
|
65,59
|
| 17 |
[empty string]
|
0
|
0
|
57
|
[empty string]
|
Анатомические модели позвоночника человека: классическая модель позвоночника, модель позвоночника с тазом, с головками бедренных костей, с грудной клеткой, с мышцами, с черепом, модели с демонстрацией заболеваний и патологий позвоночника.
|
1
|
132
|
65
|
72172
|
133
|
2
|
Модели позвоночника человека
|
[empty string]
|
65,57
|
| 18 |
[empty string]
|
0
|
0
|
33
|
[empty string]
|
Анатомические модели сердца и сосудистой системы человека, в натуральную величину и увеличенные, нормальная анатомия и заболевания, патологии.
|
1
|
134
|
65
|
159501
|
135
|
2
|
Модели сердца и сосудистой системы
|
[empty string]
|
65,33
|
| 19 |
[empty string]
|
0
|
0
|
53
|
53.jpg
|
Анатомические модели скелета человека. Высокая степень детализации, соблюдение правильных анатомических пропорций, высококачественные искусственные материалы.<br />
<br />
Наши модели скелетов используются как для дидактических целей - для обучение студентов медицинских колледжей и ВУЗов, так и для медицинского просвещения пациентов. Широчайший ассортимент: модели гибких скелетов, модели скелетов со связками, модели отдельных костей скелета, модели позвонков, модели суставов, модели демонстрирующие костную систему, медицинские плакаты, иллюстрирующие опорно-двигательный аппарат, модели мини-скелетов.<br />
<br />
Мы гордимся своими скелетами!
|
0
|
136
|
65
|
157921
|
151
|
2
|
Модели скелета человека
|
164,165,842,843,889,890,891
|
65,53
|
| 20 |
[empty string]
|
0
|
0
|
165
|
[empty string]
|
Вам нужна модель скелета, но полноразмерная модель будет слишком велика, громоздка? Ищите что-то поменьше, но без ущерба для качества? Анатомические модели мини-скелетов - отличное решение! Все модели поставляются на специальных подставках. <br />
|
1
|
137
|
53
|
71857
|
138
|
3
|
Модели мини-скелетов
|
[empty string]
|
65,53,165
|
| 21 |
[empty string]
|
0
|
0
|
843
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели костей человека, которые можно купить как отдельно, по костям, так и "в сборе", например, модели скелета ноги, скелета стопы, скелета руки, скелета кисти.<br />
<br />
Вам не нужен скелет целиком? Нет проблем. Покупайте кости отдельно!<br />
<br />
|
0
|
139
|
53
|
117
|
146
|
3
|
Модели отдельных костей человека
|
889,890,891
|
65,53,843
|
| 22 |
[empty string]
|
0
|
0
|
891
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели костей человека, которые можно купить отдельно. Здесь представлены позвонки, слуховые косточки, ребра, ключица, модели крестца, копчика, и т.п., модели демонстрирующие структуру кости.
|
1
|
140
|
843
|
210
|
141
|
4
|
Модели отдельных костей
|
[empty string]
|
65,53,843,891
|
| 23 |
[empty string]
|
0
|
0
|
890
|
[empty string]
|
Можно купить модель скелета ноги или стопы целиком, а можно отдельно, по костям.<br />
Есть модели скелета стопы, демонстрирующая связки и мышцы.
|
1
|
142
|
843
|
108
|
143
|
4
|
Модели скелета ноги и стопы
|
[empty string]
|
65,53,843,890
|
| 24 |
[empty string]
|
0
|
0
|
889
|
[empty string]
|
Потрясающий выбор моделей скелета руки!<br />
Помимо собственно моделей скелета руки и кисти, у нас найдутся модели на самый взыскательный запрос: кисть и запястье, с демонстрацией нервов, вен, мышц и связок, модель руки с сосудами, модели скелета кисти и руки со связками и мышцами, и другие.
|
1
|
144
|
843
|
26607
|
145
|
4
|
Модели скелета руки и кисти
|
[empty string]
|
65,53,843,889
|
| 25 |
[empty string]
|
0
|
0
|
164
|
164.jpg
|
Анатомические модели скелета человека в натуральную величину.<br />
Высокая степень детализации, соблюдение правильных анатомических пропорций, качественные материалы. Наши модели скелетов используются как для дидактических целей - обучение студентов медицинских колледжей и ВУЗов, школьников на уроках биологии, так и для медицинского просвещения пациентов.
|
1
|
147
|
53
|
67058
|
148
|
3
|
Модели скелета человека
|
[empty string]
|
65,53,164
|
| 26 |
[empty string]
|
0
|
0
|
842
|
[empty string]
|
Разборные модели скелета человека предназначены, как правило, для изучения студентами медицинских ВУЗов и колледжей. Модель половины скелета - бюджетная, чтобы не платить за целый скелет. Модель целого скелета - классическая. Модель целого скелета раскрашенная, с разметкой мышц (более 600 пронумерованных анатомических структур) - для тех, кто не признает компромисов и требует самого лучшего.
|
1
|
149
|
53
|
9
|
150
|
3
|
Разборные модели скелета
|
[empty string]
|
65,53,842
|
| 27 |
[empty string]
|
0
|
0
|
11
|
[empty string]
|
Анатомические модели, демонстрирующие различные стадии беременности, потрясающие по своей наглядности, реалистичности и дидактической ценности.<br />
<br />
Модели стадий оплодотворения, модели формирования эмбриона, модели развития плода, модели женского таза во время беременности, модели двуплодной беременности, модели стадий родов наглядно демонстрируют процесс деторождения от момента зачатия, до родов.<br />
<br />
Наши модели высочайшего качества. Они используются на уроках биологии в школах, в медицинских колледжах и медицинских ВУЗах на кафедре анатомии, кафедре акушерства и гинекологии, а также в школах молодых матерей, для медицинского просвещения беременных женщин, в медицинских учреждениях.
|
1
|
152
|
65
|
103417
|
153
|
2
|
Модели стадий беременности
|
[empty string]
|
65,11
|
| 28 |
[empty string]
|
0
|
0
|
35
|
[empty string]
|
Анатомические и функциональные модели суставов человека демонстрируют анатомические структуры, и отображают механику крупных суставов, послужат прекрасными наглядными пособиями для врачей и пациентов, преподавателей медицинских ВУЗов и студентов:
<ul>
<li>
анатомические модели плечевого, локтевого, тазобедренного, коленного суставов; </li>
<li>
модели нормальной стопы, плоской стопы (плоскостопие), полой стопы; </li>
<li>
модели скелета кисти и стопы, со связками и мышцами.</li>
</ul>
|
1
|
154
|
65
|
138694
|
155
|
2
|
Модели суставов, кисти и стопы человека
|
[empty string]
|
65,35
|
| 29 |
[empty string]
|
1
|
0
|
58
|
[empty string]
|
Анатомические модели торса, туловища, тела человека, в натуральную величину и половинного размера, демонстрирующие внутренние органы, мускулатуру, позвоночник человека, для изучения в общеобразовательных школах, медицинских колледжах и медицинских ВУЗах. Среди наших торсов наверняка найдется именно тот, который вы ищете. Все модели разбираются на части. Органы и некоторые части тела являются съемными и разборными (количество съемных и разборных частей зависит от модели), для наглядной демонстрации анатомии человека. Потрясающая достоверность, немецкое качество, доступные цены.
|
1
|
156
|
65
|
72592
|
157
|
2
|
Модели торса человека
|
[empty string]
|
65,58
|
| 30 |
[empty string]
|
0
|
0
|
26
|
[empty string]
|
Анатомические модели уха, горла и носа человека, ЛОР-органов, тренажер по обследованию уха, модели ушей для акупунктуры.
|
1
|
158
|
65
|
72897
|
159
|
2
|
Модели уха, горла, носа
|
[empty string]
|
65,26
|
| 31 |
[empty string]
|
0
|
0
|
55
|
[empty string]
|
Анатомические модели черепа человека. Модели черепа взрослого, младенца, разборные модели черепа, модели черепа с окрашенными костями, модель черепа с мозгом, модель черепа на шейном отделе позвоночника, модель с височнонижнечелюстным суставом, прозрачные модели черепа, антропологические модели черепа, модели черепов животных - у нас обязательно найдется нужная модель, которая соответствует вашим требованиям и бюджету.<br />
<br />
Высочайший уровень детализации, точное соблюдение анатомических пропорций, качественные искусственные материалы.
|
1
|
160
|
65
|
16929
|
161
|
2
|
Модели черепа человека
|
[empty string]
|
65,55
|
| 32 |
[empty string]
|
1
|
1
|
171
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
163
|
[empty string]
|
7260
|
164
|
1
|
Дополнительная комплектация
|
[empty string]
|
171
|
| 33 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1375
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
165
|
[empty string]
|
0
|
166
|
1
|
Дополнительная комплектация
|
[empty string]
|
1375
|
| 34 |
[empty string]
|
0
|
1
|
16
|
16.jpg
|
Медицинские и анатомические плакаты и постеры предназначены как для обучения и подготовки медицинского персонала, так и для медицинского просвещения пациентов.<br />
<br />
Плакаты по анатомии представляют информацию по нормальной анатомии органов и частей тела человека - мышечная система (мускулатура), скелет, череп, зубы, позвоночный столб, мозг, стопа, кисть, суставы, плечо и локоть, колено, таз, глаз, ухо, гортань, носоглотка, легкие, дыхательная система, сосудистая система, лимфатическая система, нервная система, сердце, почки, мочевые пути, мужские и женские половые органы, печень, желудок и желудочно-кишечный тракт, кишечник, кожа, и др.<br />
<br />
Плакаты по медицине иллюстрируют и описывают основные заболевания и патологии органов человека: артрит, ревматизм, деформация стопы, спортивные травмы, болезни глаз, ринит и синусит, заболевания среднего уха, инфекции дыхательных путей, рак, пневмония, заболевания сердца, заболевания легких, гипертензия (повышенное давление), варикозные вены, тромбоз, заболевания пищеварительной системы, гепатит, сахарный диабет, повышенный холестерин, ожирение, инсульт, аллергия, головные боли, грипп, ВИЧ и СПИД, и другие.<br />
<br />
Также у нас вы найдете плакаты, информирующие о вредных привычках и их негативных последствиях для организма человека - о наркотической, алкогольной и никотиновой зависимостях (наркомания, алкоголизм, табакокурение).<br />
<br />
Медицинские плакаты, иллюстрирующие беременность, роды, женскую грудь, кормление грудью.<br />
<br />
Все плакаты с текстом снабжены подробным описанием иллюстраций. Плакаты в формате 50 x 67 см, с текстом, отпечатаны на высококачественной глянцевой бумаге, ламинированы с обоих сторон глянцевой пленкой для повышения износоустойчивости.
|
0
|
167
|
[empty string]
|
19779
|
224
|
1
|
Медицинские и анатомические плакаты
|
1360,1354,1378,1379,1380,1394,1470,1381,1383,1384,1385,1386,1393,1361,1357,1362,1359,1369,1364,1371,1358,1368,1366,1471,1370,1356,1395,22
|
16
|
| 35 |
[empty string]
|
0
|
0
|
22
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены различные аксессуары для демонстрации и хранения анатомических и медицинских плакатов.
|
1
|
168
|
16
|
6081
|
169
|
2
|
Аксессуары для плакатов
|
[empty string]
|
16,22
|
| 36 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1354
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры по акупунктуре.
|
1
|
170
|
16
|
21522
|
171
|
2
|
Плакаты по акупунктуре
|
[empty string]
|
16,1354
|
| 37 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1366
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие беременность и роды - процесс зачатия, эмбриональное развитие, формирование и развитие плода, положение плода перед родами, стадии родов, кормление грудью.
|
1
|
172
|
16
|
21330
|
173
|
2
|
Плакаты по беременности и родам
|
[empty string]
|
16,1366
|
| 38 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1378
|
[empty string]
|
Медицинские плакаты и постеры, информирующие о вредных привычках, и о вреде, который они наносят здоровью человека - об алкогольной, никотиновой и наркотической зависимостях (алкоголизм, табакокурение, наркомания).
|
1
|
174
|
16
|
123848
|
175
|
2
|
Плакаты по вредным привычкам
|
[empty string]
|
16,1378
|
| 39 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1362
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры по гинекологии, женским половым органам.
|
1
|
176
|
16
|
21324
|
177
|
2
|
Плакаты по гинекологии
|
[empty string]
|
16,1362
|
| 40 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1471
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие глаза человека (плакаты по офтальмологии).
|
1
|
178
|
16
|
130077
|
179
|
2
|
Плакаты по глазам (офтальмология)
|
[empty string]
|
16,1471
|
| 41 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1385
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры по дыхательной системе человека.
|
1
|
180
|
16
|
123593
|
181
|
2
|
Плакаты по дыхательной системе человека
|
[empty string]
|
16,1385
|
| 42 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1358
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие зубы человека.
|
1
|
182
|
16
|
19839
|
183
|
2
|
Плакаты по зубам
|
[empty string]
|
16,1358
|
| 43 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1383
|
[empty string]
|
Медицинские плакаты и постеры по иммунной системе человека.
|
1
|
184
|
16
|
21426
|
185
|
2
|
Плакаты по иммунной системе
|
[empty string]
|
16,1383
|
| 44 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1394
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры по кардиоваскулярной (сердечно-сосудистой) системе человека, демонстрируют и описывают сердце и сосуды. Нормальная анатомия, и патологии: гипертензия (высокое давление), тромбоз глубоких вен, другие распространенные сердечные заболевания.<br />
Также представлены плакаты на тему крови и холестерина.
|
1
|
186
|
16
|
123638
|
187
|
2
|
Плакаты по кардиоваскулярной системе
|
[empty string]
|
16,1394
|
| 45 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1356
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры по клеткам и тканям человека.
|
1
|
188
|
16
|
21288
|
189
|
2
|
Плакаты по клеткам и тканям человека
|
[empty string]
|
16,1356
|
| 46 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1386
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие кожу человека, а также ее заболевания.
|
1
|
190
|
16
|
19878
|
191
|
2
|
Плакаты по коже человека
|
[empty string]
|
16,1386
|
| 47 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1371
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие лимфатическую систему человека.
|
1
|
192
|
16
|
20013
|
193
|
2
|
Плакаты по лимфатической системе
|
[empty string]
|
16,1371
|
| 48 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1381
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие метаболическую систему человека - почки, печень. Нормальная анатомия и патологии (заболевания).
|
1
|
194
|
16
|
123703
|
195
|
2
|
Плакаты по метаболической системе
|
[empty string]
|
16,1381
|
| 49 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1380
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие мозг и нервную систему человека.
|
1
|
196
|
16
|
123793
|
197
|
2
|
Плакаты по мозгу и нервной системе
|
[empty string]
|
16,1380
|
| 50 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1395
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие мочеполовую систему человека.
|
1
|
198
|
16
|
123713
|
199
|
2
|
Плакаты по мочеполовой системе
|
[empty string]
|
16,1395
|
| 51 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1364
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие мышечную систему человека.
|
1
|
200
|
16
|
19791
|
201
|
2
|
Плакаты по мышечной системе
|
[empty string]
|
16,1364
|
| 52 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1368
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие опорно-двигательный аппарат человека, его скелетную систему.
|
1
|
202
|
16
|
21012
|
203
|
2
|
Плакаты по опорно-двигательному аппарату человека
|
[empty string]
|
16,1368
|
| 53 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1393
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие органы речи человека.
|
1
|
204
|
16
|
19806
|
205
|
2
|
Плакаты по органам речи
|
[empty string]
|
16,1393
|
| 54 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1360
|
[empty string]
|
Медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие основы реанимации человека.
|
1
|
206
|
16
|
211248
|
207
|
2
|
Плакаты по основам реанимации
|
[empty string]
|
16,1360
|
| 55 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1384
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие паразитов, вирусы и бактерии, представляющие опасность для человека.
|
1
|
208
|
16
|
19854
|
209
|
2
|
Плакаты по паразитам, вирусам, бактериям
|
[empty string]
|
16,1384
|
| 56 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1359
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие пищеварительную систему человека: желудок, желудочно-кишечный тракт. Нормальная анатомия и патологии, заболевания желудочно-кишечного тракта.
|
1
|
210
|
16
|
21246
|
211
|
2
|
Плакаты по пищеварительной системе
|
[empty string]
|
16,1359
|
| 57 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1379
|
[empty string]
|
Медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие рак (заболевание), новообразования у человека.
|
1
|
212
|
16
|
123833
|
213
|
2
|
Плакаты по раку (заболевание)
|
[empty string]
|
16,1379
|
| 58 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1357
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие систему кровообращения человека.
|
1
|
214
|
16
|
123643
|
215
|
2
|
Плакаты по системе кровообращения
|
[empty string]
|
16,1357
|
| 59 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1470
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие и описывающие Ухо, Горло и Нос человека (плакаты по ЛОР-органам).
|
1
|
218
|
16
|
130113
|
219
|
2
|
Плакаты по Уху, Горлу, Носу (ЛОР)
|
[empty string]
|
16,1470
|
| 60 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1370
|
[empty string]
|
Анатомические и медицинские плакаты и постеры, иллюстрирующие эндокринную систему и железы человека.
|
1
|
220
|
16
|
19965
|
221
|
2
|
Плакаты по эндокринной системе
|
[empty string]
|
16,1370
|
| 61 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1181
|
1181.jpg
|
Медицинские тренажеры и манекены, медицинские симуляторы, фантомы предназначены для оснащения медицинских симуляционных центров и классов, центров практических медицинских умений и навыков, кабинетов безопасности жизнедеятельности, центров по обучению оказания первой помощи.<br />
<br />
Мы предлагаем первоклассное оборудование от лучших производителей, по доступным ценам.<br />
<br />
Для получения подробной информации по оснащению/дооснащению медицинского симуляционного центра под аккредитацию кликните <a href="оснащение-медицинских-симуляционных-центров-под-аккредитацию,efa.html">здесь</a>.<br />
<br />
Обучение и отработка практических медицинских умений и навыков в условиях, максимально приближенных к реальным, позволит подготовить студентов медицинских ВУЗов и колледжей, даст необходимые навыки практикующим врачам. Также на поставляемом нами учебном медицинском оборудовании можно проводить экзамены или аттестацию.<br />
<br />
Если Вам необходимы манекены для обучения сестринскому уходу за пациентами, тренажеры и симуляторы по основным реанимационным мероприятиям, неотложному жизнеобеспечению, сердечно-легочной реанимации, оказанию первой помощи, различным видам обследований, тренажеры по клиническим умениям, хирургические и эндохирургические симуляторы, интерактивное медицинское оборудование, или любое другое учебное оборудование для отработки практических медицинских навыков – обращайтесь к нам!<br />
<br />
В отдельном разделе представлены спасательные тренажеры, фантомы и манекены для отработки навыков спасения и оказания первой помощи пострадавшему при пожаре, утоплении, поражении электрическим током, падении с высоты, получившему травмы во время боевых действий, в результате катастрофы, несчастного случая, или в результате других критических ситуаций.
|
0
|
225
|
[empty string]
|
154024
|
404
|
1
|
Медицинские тренажеры, манекены и симуляторы
|
1569,1640,1641,1642,1643,1646,1528,1559,1627,1635,1628,1630,1639,1637,1632,1629,1633,1636,51,153,154,155,1168,1049,1058,1624,1059,1051,157,159,158,1052,1452,156,160,162,161,1571,1455,1618,1608,1610,1611,1612,1609,1613,1614,1615,1669,1616,1647,1617,1661,1502,146,148,1061,1056,1057,1239,1456,34,1503,1504,1505,1506,1507,1060,1457,895,1453,1314,1463,1462,1464,1466,1468,1467,1469,1461,163,1054,1460,1570,1397,1626,1625,1465,1581
|
1181
|
| 62 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1661
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
226
|
1181
|
0
|
227
|
2
|
Respiratory Simulation
|
[empty string]
|
1181,1661
|
| 63 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1559
|
1559.jpg
|
[empty string]
|
0
|
228
|
1181
|
0
|
249
|
2
|
Simulated Medications
|
1627,1635,1628,1630,1639,1637,1632,1629,1633,1636
|
1181,1559
|
| 64 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1635
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
229
|
1559
|
0
|
230
|
3
|
Practi-Accessories
|
[empty string]
|
1181,1559,1635
|
| 65 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1627
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
231
|
1559
|
0
|
232
|
3
|
Practi-Ampules
|
[empty string]
|
1181,1559,1627
|
| 66 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1636
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
233
|
1559
|
0
|
234
|
3
|
Practi-Bundles and Value Packs
|
[empty string]
|
1181,1559,1636
|
| 67 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1633
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
235
|
1559
|
0
|
236
|
3
|
Practi-Droppers, Ointments, Patches and Suppositories
|
[empty string]
|
1181,1559,1633
|
| 68 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1628
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
237
|
1559
|
0
|
238
|
3
|
Practi-Inhalers, Sprays, and Nebules
|
[empty string]
|
1181,1559,1628
|
| 69 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1629
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
239
|
1559
|
0
|
240
|
3
|
Practi-IV Bag and Blood Therapy Products
|
[empty string]
|
1181,1559,1629
|
| 70 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1639
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
241
|
1559
|
0
|
242
|
3
|
Practi-Oral Medications
|
[empty string]
|
1181,1559,1639
|
| 71 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1637
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
243
|
1559
|
0
|
244
|
3
|
Practi-Peel-N-Stick Labels
|
[empty string]
|
1181,1559,1637
|
| 72 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1630
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
245
|
1559
|
0
|
246
|
3
|
Practi-Prefilled Syringes, Code Medicines, and Kits
|
[empty string]
|
1181,1559,1630
|
| 73 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1632
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
247
|
1559
|
0
|
248
|
3
|
Practi-Vials
|
[empty string]
|
1181,1559,1632
|
| 74 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1465
|
[empty string]
|
Анатомические столы предназначены для всестороннего глубокого изучения тела человека. Как правило, анатомический стол представляет собой интерактивный экран с системой построения изображений, которая обеспечивает взаимодействие с трехмерными изображениями человеческого тела, полученными с помощью компьютерной или магнитно-резонансной томографии.<br />
<br />
Подробное изучение виртуальных тел на анатомическом столе обеспечивает студентам-медикам и специалистам улучшенное понимание анатомического строения тела человека.
|
1
|
250
|
1181
|
137730
|
251
|
2
|
Анатомический стол
|
[empty string]
|
1181,1465
|
| 75 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1453
|
[empty string]
|
Использвание симуляционных технологий стало важной частью в процессе преподавания гинекологии, позволило развивать клинические ключевые компетенции в гинекологических осмотрах и процедурах.<br />
<br />
Гинекологические тренажеры и симуляторы обеспечивают реалистичные сцены нормальных, сложных и редких процедур:
<ul>
<li>
введение контрацептивных средств (для вставки пример ИСД и удаления, гормональные контрацептивы имплантов)</li>
<li>
Гинекологическая ультразвуковая диагностика</li>
<li>
Гинекологическая лапароскопия</li>
<li>
Брюшные и влагалищное обследование</li>
<li>
Признание аномальных шейках матки</li>
<li>
Пальпация нормальной и беременной матки</li>
<li>
Выполнение мазки Папаниколау</li>
</ul>
Безопасность пациентов и качество медицинской помощи может быть улучшена за счет использования медицинского моделирования в акушерстве и гинекологии. 3B Scientific® предлагает большое разнообразие тренажеров гинекологических больных и гинекологических процедур инструкторов, лапароскопия тренажеров и моделей анатомии и плакатов для гинекологического образования.
|
1
|
252
|
1181
|
176570
|
253
|
2
|
Гинекологические симуляторы и тренажеры
|
[empty string]
|
1181,1453
|
| 76 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1569
|
1569.jpg
|
<strong>Купите вместе и сэкономьте!</strong><br />
В настоящее время 3B Scientific предлагает симуляционные наборы, специально разработанные для отработки практических медицинских навыков - будь то акушерство, уход за пациентом, урология и т. д. Эти наборы объединяют наши самые продаваемые тренажеры с высококачественными анатомическими моделями и плакатами. Эти наборы отлично подойдут для обучения студентов и обучения пациентов, помогут выучить, или объяснить предмет более полно. <strong>Выберите комплект и сохраните!</strong>
|
1
|
254
|
1181
|
191926
|
255
|
2
|
Комплекты для моделирования
|
[empty string]
|
1181,1569
|
| 77 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1640
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
256
|
1181
|
0
|
265
|
2
|
Манекены высокой реалистичности
|
1641,1642,1643,1646
|
1181,1640
|
| 78 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1643
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
257
|
1640
|
230484
|
258
|
3
|
Adult
|
[empty string]
|
1181,1640,1643
|
| 79 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1642
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
261
|
1640
|
230440
|
262
|
3
|
Infant and Child
|
[empty string]
|
1181,1640,1642
|
| 80 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1641
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
263
|
1640
|
0
|
264
|
3
|
Newborn
|
[empty string]
|
1181,1640,1641
|
| 81 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1314
|
1314.jpg
|
3B Scientific® OrthoBones - искусственные кости премиум класса<br />
<br />
Благодаря недавней разработке OrthoBones компании 3B Scientific® хирурги, ортопеды и медицинские инженеры получили искусственные кости, которые можно пилить, сверлить, подвергать другим механическим воздействиям. По своим характеристикам искусственные кости очень близки к настоящими костями человека, что подтверждено известными исследовательскими лабораториями. Ключ к впечатляющему реализму лежит в конструкции из двух частей. Кости OrthoBones компании 3B Scientific® изготовлены с использованием инновационного процесса производства и специальной смеси синтетических материалов.<br />
<br />
<u>Преимущества костей OrthoBones 3B Scientific®</u><br />
<ul>
<li>
Кости OrthoBones 3B Scientific® помогут Вам как хирургам и ортопедам усовершенствовать профессиональные навыки. Отрабатывайте новые методики до совершенства и регулярно проверяйте навыки стандартных манипуляций. Вне зависимости от того, в какой области Вы специализируетесь - в лечении переломов рук или ног, челюстно-лицевой хирургии или протезировании тазобедренных суставов, кости OrthoBones 3B Scientific® предоставят в Ваше распоряжение анатомически правильные пособия для отработки практических навыков при отличном соотношении цены и качества. Вы будете превосходно подготовлены к лечению Ваших пациентов!</li>
<li>
Производители медицинских имплантатов, эндопротезов и подобных продуктов также могут воспользоваться преимуществами костей OrthoBones 3B Scientific®. Во-первых, Вы сможете протестировать и оптимизировать Вашу продукцию на этапе разработки с низкими затратами. Во-вторых, кости OrthoBones 3B Scientific® будут весьма полезны на демонстрационных встречах и презентациях. Заинтересованные лица увидят, как Ваши продукты ведут себя в реалистичных условиях, и поймут принцип их применения.</li>
</ul>
|
0
|
266
|
1181
|
69108
|
273
|
2
|
Ортопедическая симуляция, кости для мастер-классов
|
1463,1462,1464
|
1181,1314
|
| 82 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1463
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
267
|
1314
|
115596
|
268
|
3
|
3B ORTHObones Premium
|
[empty string]
|
1181,1314,1463
|
| 83 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1462
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
269
|
1314
|
148806
|
270
|
3
|
3B ORTHObones Standard
|
[empty string]
|
1181,1314,1462
|
| 84 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1464
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
271
|
1314
|
149783
|
272
|
3
|
3B блоки костей для тестов
|
[empty string]
|
1181,1314,1464
|
| 85 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1618
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
274
|
1181
|
217769
|
299
|
2
|
Симуляторы монитора пациента
|
1608,1610,1611,1612,1609,1613,1614,1615,1669,1616,1647,1617
|
1181,1618
|
| 86 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1608
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
275
|
1618
|
225251
|
282
|
3
|
Системы REALITi 360
|
1610,1611,1612
|
1181,1618,1608
|
| 87 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1610
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
276
|
1608
|
0
|
277
|
4
|
REALITi Go
|
[empty string]
|
1181,1618,1608,1610
|
| 88 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1611
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
278
|
1608
|
217761
|
279
|
4
|
REALITi Plus
|
[empty string]
|
1181,1618,1608,1611
|
| 89 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1612
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
280
|
1608
|
229373
|
281
|
4
|
REALITi Pro
|
[empty string]
|
1181,1618,1608,1612
|
| 90 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1609
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
283
|
1618
|
224097
|
292
|
3
|
Mониторы пациентa
|
1613,1614,1615,1669
|
1181,1618,1609
|
| 91 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1669
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
284
|
1609
|
233852
|
285
|
4
|
Simulated Case and Accessory
|
[empty string]
|
1181,1618,1609,1669
|
| 92 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1613
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
286
|
1609
|
224105
|
287
|
4
|
Дефибрилляторы
|
[empty string]
|
1181,1618,1609,1613
|
| 93 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1614
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
288
|
1609
|
216089
|
289
|
4
|
Мониторы
|
[empty string]
|
1181,1618,1609,1614
|
| 94 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1615
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
290
|
1609
|
224097
|
291
|
4
|
Приборы для искусственного дыхания
|
[empty string]
|
1181,1618,1609,1615
|
| 95 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1616
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
293
|
1618
|
0
|
294
|
3
|
Система мониторинга плода - CTGi
|
[empty string]
|
1181,1618,1616
|
| 96 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1647
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
295
|
1618
|
0
|
296
|
3
|
SimConnect
|
[empty string]
|
1181,1618,1647
|
| 97 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1617
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
297
|
1618
|
0
|
298
|
3
|
REALITi SimScope
|
[empty string]
|
1181,1618,1617
|
| 98 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1051
|
[empty string]
|
<div>
3B Scientific® предлагает широкий спектр медицинских тренажеров и тренажеров для основной поддержки жизни, как СЛР имитаторов всех возрастных групп (младенцев, детей, взрослых), AED тренеры, удушье манекенов и СЛР аксессуаров.</div>
<div>
</div>
<div>
Во многих случаях чрезвычайных ситуаций будет возникать из внебольничных ситуации и прибытие первых ответчиков может занять несколько минут. Прохожие часто являются единственными, там, чтобы помочь и шансы жертвы на выживание во многом зависят от их вмешательства с основными мерами поддержки жизни, как СЛР (сердечно-легочной реанимации) или Хеймлих маневров. В цепи спасения немедленно выполнена базовая поддержка жизнь играет важную роль для выживания жертвы и ее реабилитации. Для того, чтобы обучить общественность методам БСТ, особенно тех, кто работает с большими группами людей, как провайдеров дневного ухода за детьми, учителей, социальных работников и сотрудников службы безопасности, соответствующие курсы предлагаются и рекомендуется, чтобы КПП обучение обновляется каждый год.</div>
<div>
</div>
<div>
BLS курсы часто используют СЛР тренажерах и BLS манекенов для того, чтобы эффективно обучать всех. Реалистичные сценарии подготовки, правильное усилие, необходимое для выполнения сердечно-легочной реанимации, а также прямая обратная связь для эффекта производительности обучаемого успеха подготовки BLS, который в конечном счете применяет правильные методы BLS в чрезвычайной ситуации.</div>
<div>
</div>
<div>
Многие тренажеры были разработаны для обучения BLS, следуя директивам AHA (Американской ассоциации сердца) и ERC (Европейский реанимационный совет). Тренажер историй болезни, как, например, CPRLillyPROTM особенно подходит для оценки эффективности СЛР обучаемого, используя прямую обратную связь, в то время как другие, как Basic Билли используются для больших тренировок групп.</div>
<div>
</div>
<div>
BLS симуляторы:</div>
<div>
Разработанный с жизни, как функции для эффективной подготовки BLS</div>
<div>
Включить практический опыт для каждого студента</div>
<div>
Дайте различные типы прямой обратной связи исполнения BLS студента для немедленной коррекции</div>
<div>
Сделано из прочной конструкции для долгосрочного использования</div>
<div>
Легко для того чтобы очистить для гигиенического использования в БСТ и CPR курсов</div>
<div>
</div>
<div>
Пожалуйста, нажмите здесь, если вы ищете для продвинутых тренажерах жизнеобеспечения и продвинутых тренажерах поддержки травмы жизни.</div>
|
0
|
300
|
1181
|
211256
|
311
|
2
|
Симуляторы по основным реанимационным мероприятиям (BLS)
|
157,159,158,1052,1452
|
1181,1051
|
| 99 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1052
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
301
|
1051
|
102459
|
302
|
3
|
Сердечно-легочная реанимация принадлежности
|
[empty string]
|
1181,1051,1052
|
| 100 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1452
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
303
|
1051
|
215897
|
304
|
3
|
Тренажеры по автоматической наружной дефибрилляции (AED)
|
[empty string]
|
1181,1051,1452
|
| 101 |
[empty string]
|
0
|
0
|
157
|
[empty string]
|
Широкий выбор тренажеров и симуляторов по основным реанимационным мероприятиям взрослого человека (BLS, Basic Life Support).
|
1
|
305
|
1051
|
211248
|
306
|
3
|
Тренажеры по основным реанимационным мероприятиям, взрослый
|
[empty string]
|
1181,1051,157
|
| 102 |
[empty string]
|
1
|
0
|
159
|
[empty string]
|
Широкий выбор тренажеров и симуляторов по основным реанимационным мероприятиям новорожденных и младенцев (BLS, Basic Life Support).
|
1
|
307
|
1051
|
37587
|
308
|
3
|
Тренажеры по основным реанимационным мероприятиям, новорожденный
|
[empty string]
|
1181,1051,159
|
| 103 |
[empty string]
|
0
|
0
|
158
|
[empty string]
|
Широкий выбор тренажеров и симуляторов по основным реанимационным мероприятиям ребенка (BLS, Basic Life Support).
|
1
|
309
|
1051
|
24693
|
310
|
3
|
Тренажеры по основным реанимационным мероприятиям, ребенок
|
[empty string]
|
1181,1051,158
|
| 104 |
[empty string]
|
1
|
1
|
156
|
156.jpg
|
<div>
Расширенная поддержка Жизнь (ALS) подготовка включает в себя процедуры и навыки, которые расширяют базовой поддержки жизни (BLS) для дальнейшей стабилизации пациента. ALS курсы обучения на основе фактических данных руководящих принципов реанимации и навыков для специалистов в области здравоохранения. Во время обучения АЛС для взрослых, детей и реанимации новорожденных, стажеров научиться выполнять процедуры, как ручной дефибрилляции, внутривенное пункции, гортань вставки маски, интубации, и многое другое.</div>
<div>
</div>
<div>
Медицинское моделирование в обучении АЛС используется для обеспечения сценария моделирования, основанного на демонстрации, практики и оценить клинические ключевые компетенции передовых жизнеобеспечения. 3B Scientific® предлагает ALS манекены и имитаторы различных возрастных групп для оснащения реанимационных учебных учреждений и поставщиков курсов с высоким качеством обучения ALS устройств:</div>
<div>
Взрослые ALS</div>
<div>
Детская ALS</div>
<div>
новорожденных ALS</div>
<div>
Расширенная поддержка Травма Life (ATLS)</div>
<div>
</div>
|
0
|
312
|
1181
|
226363
|
321
|
2
|
Симуляторы по специализированным реанимационным мероприятим (ALS)
|
160,162,161,1571
|
1181,156
|
| 105 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1571
|
[empty string]
|
Подведение итогов (дебрифинг) в медицинской симуляции является мощным инструментом максимизации эффекта обучения. Дебрифинг поможет углубить понимание медицинской процедуры, выполняемой во время обучения. Каждый симуляционный центр должен быть оснащены системой дебрифинга, чтобы предложить своим студентам стандартизированную среду обучения.
|
1
|
313
|
156
|
214722
|
314
|
3
|
Дебрифинг в медицинской симуляции
|
[empty string]
|
1181,156,1571
|
| 106 |
[empty string]
|
0
|
1
|
160
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены симуляторы, тренажеры, фантомы по отработке практических умений и навыков реанимации взрослого человека.
|
1
|
315
|
156
|
224109
|
316
|
3
|
Специализированные реанимационные мероприятия (ALS) взрослого
|
[empty string]
|
1181,156,160
|
| 107 |
[empty string]
|
1
|
0
|
162
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены симуляторы, тренажеры, фантомы по реанимации новорожденного и младенца.
|
1
|
317
|
156
|
231026
|
318
|
3
|
Специализированные реанимационные мероприятия (ALS) новорожденного
|
[empty string]
|
1181,156,162
|
| 108 |
[empty string]
|
1
|
0
|
161
|
161.jpg
|
В этом разделе представлены симуляторы, тренажеры, фантомы по реанимации ребенка.
|
1
|
319
|
156
|
230764
|
320
|
3
|
Специализированные реанимационные мероприятия (ALS) ребенка
|
[empty string]
|
1181,156,161
|
| 109 |
[empty string]
|
1
|
0
|
895
|
895.jpg
|
Медицинские симуляторы и тренажеры, в процессе обучения неотложной акушерской помощи, являются эффективным инструментом для улучшения акушерской умений и навыков, командной работы и структурированной коммуникации, и используются в программах профессионального акушерского обучения в неотложных ситуациях.<br />
<br />
Акушерство (в англоязычной версии OB & GYN) занимается матерью и плодом от беременности до родов, а также в послеродовом периоде. Акушерские симуляторы используются для приобретения практикческих навыков родовспоможения и экстренного вмешательства в целях снижения уровня смертности во время родов.<br />
<br />
Сценарий акушерского обучения включает в себя нормальные роды, общие осложнения во время родов, а также неотложные состояния:
<ul>
<li>
Оценка позиции и представления ребенка</li>
<li>
Диагностика осложнений</li>
<li>
Вмешательства для плеча дистоции и поставок казенной</li>
<li>
Ручные маневры, как маневры Ритген или Леопольда </li>
<li>
Кесарево сечение</li>
<li>
Полное и неполное рождение плаценты</li>
<li>
Медицинские вмешательства до, во время и после родов</li>
<li>
До- и послеродовой уход</li>
</ul>
3B Scientific® предлагает множество различных акушерских тренажеров и родильных фантомов, а также новорожденных манекенов для практики реанимации новорожденных.<br />
Все медицинские работники, которые участвуют в акушерстве - врачей, медсестер и акушерок - польза от акушерской моделирования как такового, но и от тренировок вместе, как команда. Обучающиеся могут развивать ключевые компетенции в медицинских вмешательств в родах и работа в команде с родильного тренажере 3B Scientific® Simone ™. Он был использован во всем мире на протяжении многих лет для обучения специальности в акушерстве и недавно был обновлен, чтобы включить 9 новых сценариев родильных (как multipara, преэклампсия, синдром HELPP, лихорадка осложнений и более). Новый 3B Scientific® родильный симулятор P90 PRO был разработан для акушерской подготовки и демонстрации ручных маневров, кесарева сечения, а также amniotomies (аром, искусственный разрыв мембран). Обучающиеся научатся оценивать плода позиции и презентации, как вручную помочь нормальные и сложные роды, и когда для выполнения акушерских чрезвычайных мер, как кесарево сечение. Обучение пациента также играет важную роль в акушерстве и 3B Scientific® предлагают плакаты и модели беременности и родов, чтобы помочь пациенту лучше визуализировать сложную анатомию доставки и самого процесса рождения.
|
1
|
322
|
1181
|
154024
|
323
|
2
|
Симуляторы родов, тренажеры по акушерству
|
[empty string]
|
1181,895
|
| 110 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1397
|
[empty string]
|
Ультразвук — это неинвазивная методика визуализации, используемая для медицинской диагностики. Она используется во многих медицинских областях не только радиологами, но и медицинскими специалистами, не являющимися радиологами, а также сонографами или ультразвуковыми техниками. Симуляция ультразвука или обучение навыкам ультразвуковой диагностики является неотъемлемой частью клинической подготовки студентов-медиков и стажеров ультразвуковых техников. Для применения своих теоретических анатомических знаний они сначала практикуются на медицинских ультразвуковых симуляторах. Эти специализированные тренажеры для ультразвуковых навыков предлагают обучение ультразвуковой диагностике с нормальной анатомией, а также широкий спектр патологий. Стажеры овладеют следующими навыками ультразвуковой диагностики:<br />
<br />
<ul>
<li>
Выполнение распространенных обследований безопасно и точно</li>
<li>
Распознавание и различение нормальной анатомии и патологий</li>
<li>
Диагностика распространенных аномалий в пределах определенных систем органов</li>
<li>
Распознавание, когда необходимо направление на второе мнение</li>
<li>
Понимание взаимосвязи между ультразвуковой визуализацией и другими диагностическими методами</li>
<li>
Выполнение распространенных, несложных инвазивных процедур под ультразвуковым контролем</li>
</ul>
<br />
Ультразвук используется как метод диагностики во многих медицинских областях, таких как:<br />
<br />
<ul>
<li>
Урологический ультразвук</li>
<li>
Гинекологический ультразвук</li>
<li>
Гастроинтестинальный ультразвук</li>
<li>
Сосудистый ультразвук</li>
<li>
Ультразвук молочной железы</li>
<li>
Торакальный ультразвук</li>
<li>
Краниальный ультразвук у младенцев</li>
<li>
Фокусированное экстренное ультразвуковое исследование</li>
<li>
Ультразвук в интенсивной терапии</li>
<li>
Ультразвук опорно-двигательного аппарата</li>
</ul>
<br />
3B Scientific® предлагает широкий ассортимент клинических ультразвуковых тренажеров и симуляторов для различных медицинских областей. Новая серия тренажеров для ультразвуковых навыков, SONOtrain™, включает тренажеры с реалистичной эхогенностью для учебных лабораторий и клинического обучения:<br />
<br />
<ul>
<li>
Тренажер для ультразвукового исследования желчного пузыря с желчными камнями, утолщенной стенкой желчного пузыря и отложениями желчи</li>
<li>
Тренажер для ультразвукового исследования инородных тел с пеллетами, осколками стекла, гвоздем, снарядом и мелкой древесной стружкой и щепками</li>
<li>
Тренажер для ультразвукового исследования вен с тремя кровеносными сосудами разного диаметра</li>
<li>
Тренажер для ультразвукового исследования молочной железы с опухолями</li>
<li>
Тренажер для ультразвукового исследования молочной железы с кистами</li>
</ul>
<br />
С новым ультразвуковым симулятором e Sono обучающиеся могут практиковать ультразвук в любом месте и в любое время с использованием устройства, подключенного к интернету, без необходимости дополнительного оборудования. Обучающиеся получат дополнительные часы самостоятельной практики с мгновенной обратной связью по каждому упражнению.<br />
<br />
См. ниже, какой продукт e Sono соответствует вашим потребностям.<br />
<br />
<ul>
<li>
Платформа e Sono </li>
<li>
Курсы e Sono </li>
<li>
Симуляция GUSI </li>
</ul>
<br />
|
0
|
324
|
1181
|
0
|
329
|
2
|
Симуляция Ультразвука
|
1626,1625
|
1181,1397
|
| 111 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1625
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
325
|
1397
|
175478
|
326
|
3
|
Ultrasound Skill Trainers
|
[empty string]
|
1181,1397,1625
|
| 112 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1626
|
[empty string]
|
Представляем e Sono, передовой симулятор ультразвукового исследования, разработанный для изменения подхода к обучению ультразвуковому сканированию. Это программное обеспечение для симуляции ультразвукового исследования устраняет разрыв между теоретическими знаниями и практическими навыками для студентов, обучающихся на курсах по уходу за больными, медицине, физиотерапии и парамедицинских специальностях.<br />
<br />
e Sono предлагает реалистичную, погружающую в процесс обучения среду, позволяющую безопасно практиковаться на виртуальных пациентах. Оно обеспечивает уверенность студентов в развитии их диагностических навыков ультразвука. Идеально подходит для образовательных учреждений, стремящихся улучшить свои медицинские программы, e Sono готовит будущих медицинских специалистов к клиническому мастерству.<br />
<br />
Предоставляя практический опыт с сложными анатомическими деталями и реальными сценариями, e Sono устанавливает новый стандарт в медицинском образовании, готовя студентов к вызовам в сфере здравоохранения.<br />
|
1
|
327
|
1397
|
229915
|
328
|
3
|
Программное обеспечение для симуляции ультразвукового исследования
|
[empty string]
|
1181,1397,1626
|
| 113 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1461
|
[empty string]
|
Практические занятия для экстренного реагирования и спасателей включает в себя сценарий на основе методов спасения для огня, земли и воды спасения. Жизнь, как спасательные манекены в размерах и весе используются для создания очень реалистичных сценариев обучения.
МЧС может понадобиться по разным причинам (катастрофических событий, как результаты от природных явлений и техногенных аварий), а также обучение готовит профессиональную реагирования на чрезвычайные ситуации и спасателей, а также команды сообщества реагирования на чрезвычайные ситуации.
3B Scientific® предлагает спасательные учебные манекены, чтобы соответствовать требованиям подготовки по сценарию на основе:
Спасательные манекены бывают разных возрастных групп с реалистической веса и размера
Пожарно-спасательные манекены доступны изготовлены, чтобы выдерживать высокие температуры и огня
Вода спасательные манекены доступны специально для имитации утопления жертвы
Усиленные спасательные манекены доступны для обучения Высвобождение
Тучные спасательные манекены доступны для обучения с высокой избыточной массой тела жертв
Спасательные манекены с возможностями тепловизионных доступны для поисково-спасательных операций обучения в зданиях и на местах
Спасательные обучение манекены используются, когда смоделированный сценарий является слишком опасной или неудобно для человека волонтера. Они могут сидеть в разбитого автомобиля, расположенный в комнате, заполненной дымом или других труднодоступных помещен обучать удаление потерпевшего (например, из шахтных обвалы).
3B Scientific® также предлагает широкий спектр раневых комплектов моделирования для проведения аварийно-спасательных и спасательных тренировок с добровольцах. Создание волонтерского взгляд травмированного делает обучение спасательных очень реалистичным и неотложной первой помощи и ухода за раной может обучаться сразу.
|
0
|
330
|
1181
|
103036
|
337
|
2
|
Спасательные симуляторы, тренажеры, манекены
|
163,1054,1460
|
1181,1461
|
| 114 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1460
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
331
|
1461
|
103004
|
332
|
3
|
Манекены для тренировки спасения на воде
|
[empty string]
|
1181,1461,1460
|
| 115 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1054
|
[empty string]
|
Большой выбор наборов ран для имитации всевозможных повреждений и травм, полученных в результате несчастного случая, катастрофы, боевых действий. Используются для обучения оказанию первой помощи, для судебной медицины.
|
1
|
333
|
1461
|
98099
|
334
|
3
|
Муляжи и симуляторы ран
|
[empty string]
|
1181,1461,1054
|
| 116 |
[empty string]
|
0
|
0
|
163
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены спасательные тренажеры, фантомы и манекены для отработки навыков спасения и оказания первой помощи пострадавшему при пожаре, утоплении, поражении электрическим током, падения с высоты, получившего травмы во время боевых действий, в результате катастрофы, несчастного случая или в результате других экстренных ситуаций.
|
1
|
335
|
1461
|
102928
|
336
|
3
|
Спасательные манекены
|
[empty string]
|
1181,1461,163
|
| 117 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1455
|
[empty string]
|
Advanced Trauma Life Support (ATLS) манекены и тренажеры используются для обучения специалистов в области здравоохранения в оценке, лечение приоритизации, раннее начало лечения и стабилизации критических пациентов с травмой. Навыки, преподаваемые с ATLS манекенов включают в себя хирургические, ручные и диагностические навыки, например, в дыхательных путях и вентиляции, включая управление трахеостомии и cricothyroidotomy и торакальной травмы управления. 3B Scientific® предлагает ATLS имитаторы для сценария на основе подготовки чрезвычайных ситуаций с участием пациентов с травмами.
|
1
|
338
|
1181
|
102439
|
339
|
2
|
Специализированные реанимационные мероприятия при травме (ATLS)
|
[empty string]
|
1181,1455
|
| 118 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1581
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
340
|
1181
|
194809
|
341
|
2
|
Тренажеры виртуальной реальности
|
[empty string]
|
1181,1581
|
| 119 |
[empty string]
|
1
|
1
|
146
|
146.jpg
|
Медицинская симуляция особенно полезна при развитии клинических навыков и диагностических процедур. Симуляционное обучение доказало свою эффективность при связи теоретических знаний студента-медика и клинического опыта, практики и оценки клинических навыков. 3B Scientific® предлагает широкий спектр клинических тренажеров и тренажеров для оснащения специализированных лабораторий и навыки лаборатории в университетах и учебных больниц в следующих клинических областях:
<ul>
<li>
Аускультация</li>
<li>
Ушивание и перевязочных</li>
<li>
Кровяное давление</li>
<li>
катетеризация Центральный венозного</li>
<li>
Катетеризация (CVC)</li>
<li>
Отек</li>
<li>
Диагноз</li>
<li>
Инъекции и пункция</li>
<li>
Мужской Исследование</li>
<li>
Лапароскопия ультразвук</li>
<li>
Ухо-горло-нос Исследование</li>
<li>
Cricothyrotomy</li>
<li>
Грудь Дренаж</li>
</ul>
Медицинская симуляция используется на протяжении медицинского образования, послевузовского места проживания, а непрерывного образования для обучения, как диагностировать и лечить не только общие, но и сложные и редкие клинические проблемы. Манекенов, тренажеров и имитаторов предлагают уникальную прямую обратную связь немедленно проинформировать обучаемого о его исполнении. Обратной связи затем используется в следующих учебных сессий, чтобы исправить и улучшить клинические методы.
|
0
|
342
|
1181
|
164991
|
371
|
2
|
Тренажеры и симуляторы по клиническим навыкам
|
148,1061,1056,1057,1239,1456,34,1503,1504,1505,1506,1507,1060,1457
|
1181,146
|
| 120 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1503
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
343
|
146
|
175937
|
344
|
3
|
Внутривенные (в_в) и артериальные
|
[empty string]
|
1181,146,1503
|
| 121 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1505
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
345
|
146
|
0
|
346
|
3
|
Внутрикостные
|
[empty string]
|
1181,146,1505
|
| 122 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1504
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
347
|
146
|
73752
|
348
|
3
|
Внутримышечные (в_м) и подкожные
|
[empty string]
|
1181,146,1504
|
| 123 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1239
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
349
|
146
|
36639
|
350
|
3
|
Диагностика отека
|
[empty string]
|
1181,146,1239
|
| 124 |
[empty string]
|
1
|
0
|
148
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
351
|
146
|
175769
|
352
|
3
|
Тренажеры и симуляторы по аускультации
|
[empty string]
|
1181,146,148
|
| 125 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1056
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
353
|
146
|
141131
|
354
|
3
|
Тренажеры и симуляторы по измерению давления крови
|
[empty string]
|
1181,146,1056
|
| 126 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1456
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
355
|
146
|
0
|
356
|
3
|
Тренажеры и симуляторы по лапароскопии
|
[empty string]
|
1181,146,1456
|
| 127 |
[empty string]
|
1
|
1
|
34
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
357
|
146
|
189568
|
358
|
3
|
Тренажеры по инъекциям и пункциям
|
[empty string]
|
1181,146,34
|
| 128 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1057
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
359
|
146
|
165735
|
360
|
3
|
Тренажеры по катетеризации
|
[empty string]
|
1181,146,1057
|
| 129 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1061
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
361
|
146
|
161552
|
362
|
3
|
Тренажеры по наложению швов и перевязкам
|
[empty string]
|
1181,146,1061
|
| 130 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1060
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
363
|
146
|
18885
|
364
|
3
|
Тренажеры по обследованию мужчины
|
[empty string]
|
1181,146,1060
|
| 131 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1457
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
365
|
146
|
190148
|
366
|
3
|
Тренажеры по обследованию уха, горла и носа (ЛОР-органов)
|
[empty string]
|
1181,146,1457
|
| 132 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1507
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
367
|
146
|
0
|
368
|
3
|
Эпидуральные и поясничные
|
[empty string]
|
1181,146,1507
|
| 133 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1506
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
369
|
146
|
119206
|
370
|
3
|
Эпидуральные и спинальные
|
[empty string]
|
1181,146,1506
|
| 134 |
[empty string]
|
1
|
1
|
51
|
51.jpg
|
Улучшение пациента обучение по уходу с медицинским моделирования:
3B Scientific® предлагает широкий спектр тренажеров ухода за больными и уход за больными навыков инструкторов для начального до продвинутого обучения за пациентом медицинского персонала. Практикуя оценку пациентов, обучение, процедуры ухода за больными, а также клинические и экстренное обучение является частью всех программ обучения медсестра помощи.
Цель медицинского образования в уходе за больным, чтобы в конечном итоге улучшить безопасность пациентов и обеспечить стабильное качество ухода за пациентами, позволяя слушателям практиковать свои навыки на тренажерах, прежде чем они работают с пациентами. Медицинское моделирование готовит стажеров помощи медсестра по уходу и ведению пациентов в условиях стационара.
Основные преимущества использования симуляторы ухода за пациентом в клинических программы подготовки являются:
Прямая обратная связь для коррекции клинических навыков без необратимым последствиям
Обучение навыкам общения с пациентом и командой
Легкодоступное подготовка различных медицинских сценариев во все времена
Пациент симуляторы ухода доступны в различных возрастных группах (новорожденных, детей, взрослых и гериатрических)
Стандартизированная оценка ухода и кормящих навыков пациентов обучаемого
3B Scientific® предлагает тренажеры для ухода за больными для всех уровней подготовки и специальных клинических навыков, например:
Уход за неонатального, педиатрического, взрослых и пожилых пациентов
уход за Пролежни
администрация Клизма
уход за стомой
вливания
Кровяное давление
интубация
катетеризация
бинтование
Жизненная поддержка
|
0
|
372
|
1181
|
124649
|
389
|
2
|
Тренажеры и симуляторы по уходу за пациентами и сестринским навыкам
|
153,154,155,1168,1049,1058,1624,1059
|
1181,51
|
| 135 |
[empty string]
|
1
|
1
|
153
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
375
|
51
|
124649
|
376
|
3
|
Тренажеры и симуляторы по уходу за взрослыми пациентами
|
[empty string]
|
1181,51,153
|
| 136 |
[empty string]
|
1
|
0
|
155
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
377
|
51
|
73667
|
378
|
3
|
Тренажеры и симуляторы по уходу за новорожденными
|
[empty string]
|
1181,51,155
|
| 137 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1049
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
379
|
51
|
195053
|
380
|
3
|
Тренажеры и симуляторы по уходу за пожилыми пациентами
|
[empty string]
|
1181,51,1049
|
| 138 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1168
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
381
|
51
|
214610
|
382
|
3
|
Тренажеры по постановке клизмы
|
[empty string]
|
1181,51,1168
|
| 139 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1058
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
383
|
51
|
161564
|
384
|
3
|
Тренажеры по уходу за пролежнями
|
[empty string]
|
1181,51,1058
|
| 140 |
[empty string]
|
0
|
0
|
154
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
385
|
51
|
195481
|
386
|
3
|
Тренажеры по уходу за ребенком
|
[empty string]
|
1181,51,154
|
| 141 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1059
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
387
|
51
|
152896
|
388
|
3
|
Тренажеры по уходу за стомой
|
[empty string]
|
1181,51,1059
|
| 142 |
Реалистичные манекены по тактическому уходу за медицинскими и боевыми травмами для TCCC тренинга
|
0
|
0
|
1528
|
1528.jpg
|
Манекены и тренажеры для обучения оказанию экстренной медицинской помощи в условиях боевых действий и чрезвычайных ситуаций.<br />
<br />
<strong>Оказание тактической медицинской помощи раненым в бою</strong><br />
<br />
Оказание тактической медицинской помощи раненым в бою (Tactical Combat Casualty Care, TCCC) — это инструкции по оказанию неотложной медицинской помощи в случае опасных для жизни травм на поле боя. Обучение по <strong>оказанию помощи при боевых травмах и поражениях, вызванных ударной волной</strong>, должен пройти весь медицинский и немедицинский боевой состав. TCCC выделяет три этапа ухода за ранеными: оказание медицинской помощи под огнем, оказание тактической медицинской помощи в полевых условиях и оказание тактической медицинской помощи при эвакуации. При обучении оказанию медицинской помощи основной упор делается на <strong>оказании медицинской помощи при типичных сценариях получения боевых ран с использованием кровоостанавливающих повязок и обеспечения проходимости дыхательных путей</strong>, в то время как тактическая подготовка дает такие дополнительные навыки, как перетаскивание и перенос раненого для перемещения его в относительно безопасное место.<br />
<br />
<strong>Оказание медицинской помощи под огнем</strong><br />
<br />
В случае представляющего угрозу для жизни <strong>наружного кровотечения</strong> или <strong>кровотечения в области конечности</strong> медицинская помощь должна оказываться незамедлительно в течение первого этапа с наложением на конечность <strong>жгута</strong>.<br />
<br />
<strong>Тактическая медицинская помощь в полевых условиях</strong><br />
<br />
Во время второго этапа оказывается медицинская помощь при <strong>массивном кровотечении</strong>, а также <strong>обеспечивается проходимость дыхательных путей</strong> (выдвижение нижней челюсти, дыхание через носоглоточный дыхательный канал). В случае <strong>нарушения проходимости дыхательных путей</strong> или <strong>массивной травмы лица</strong> может потребоваться коникотомия. На этом этапе необходимо внимательно контролировать дыхание и кровообращение и проверять на наличие признаков <strong>напряженного пневмоторакса</strong> и следует обработать и закрыть <strong>«сосущие» раны грудной стенки</strong>. Следует проверить наложенные жгуты, чтобы убедиться в том, что кровотечение остановилось, а раненого необходимо осмотреть на наличие признаков геморрагического шока. Кроме того, следует принять меры по предотвращению гипотермии, выполнить иммобилизацию при переломах с помощью шин и ввести лекарственный препарат (обезболивающее, антибиотики). Еще одним важным фактором является наблюдение за <strong>ожогами</strong> и их лечение.<br />
<br />
<strong>Тактическая медицинская помощь при эвакуации</strong><br />
<br />
Во время третьего этапа оказание медицинской помощи должно осуществляться так же, как и в ходе предыдущего этапа. В случае травмы грудной клетки или <strong>брюшной полости</strong> следует внимательно наблюдать за ранеными на предмет наличия признаков напряженного пневмоторакса. Кроме того, следует предпринимать действия для остановки любого непрекращающегося или возобновляющегося кровотечения и следить за тем, чтобы раненый был согрет.<br />
<br />
<strong>Повышение качества обучения оказанию тактической медицинской помощи раненым в бою с помощью отработки медицинских навыков на тренажере</strong><br />
<br />
<strong>Оказание медицинской помощи при ранениях, быстрая эвакуация и борьба с инфекциями</strong> всегда являлись критическим моментом в условиях боевых действий. В 1919 году полковник Х. М. Грей в работе «Ранняя медицинская помощь при боевых ранениях» указывал:<br />
«Кровотечение, которое возникает при разрыве основной артерии, обычно бывает настолько быстрым и таким интенсивным, что раненный умирает прежде, чем до него сможет добраться помощь».<br />
С тех пор обучение военнослужащих навыкам <strong>оказания первой помощи значительно улучшилось</strong>. Как и во всех остальных областях медицинской подготовки, использование тренажеров может повысить качество обучения, предлагая реалистичные сценарии и отработку практических навыков. Воспроизведение стрессовых ситуаций, характерных для боевых действий, с использованием манекенов и тренажеров боевых травм может дать всему боевому составу навыки, необходимые для <strong>уменьшения предотвратимой смертности</strong>.<br />
<br />
<strong>Предотвратимая смертность: использование тренажеров для обучения боевого состава оказанию тактической медицинской помощи раненым в бою</strong><br />
<br />
При правильном обучении медицинский и немедицинский боевой состав может научиться тому, как <strong>эффективно оказывать медицинскую помощь раненым и останавливать кровотечения</strong>, пока раненого нельзя будет эвакуировать с поля боя, чтобы передать медицинскому персоналу для дальнейшего лечения.<br />
Набор, включающий в себя <strong>тренажеры для обучения оказанию тактической медицинской помощи раненому</strong> (TCCS) и тренажеры для обучения тактической остановке кровотечения (THCT) предлагают вооруженным силам, силовым органам, медицинским спасательным службам и частным охранным организациям реалистичный способ обучения оказанию тактической медицинской помощи раненым в бою <strong>для отработки методик и приемов оказания медицинской помощи</strong> при травмах на поле боя. <strong>Обучение оказанию тактической медицинской помощи раненым в бою с использованием тренажеров</strong> основано на распространенных боевых ранениях и может повысить готовность и ускорить время реагирования всего боевого состава, с тем чтобы значительно сократить предотвратимую смертность.<br />
<br />
<em>«Судьба раненых находится в руках тех, кто накладывает им первую повязку».</em><br />
<em>Доктор Николас Сенн, основатель Ассоциации военных хирургов США.</em><br />
<br />
<br />
<br />
|
1
|
390
|
1181
|
185619
|
391
|
2
|
Тренажеры оказания экстренной помощи при ЧС
|
[empty string]
|
1181,1528
|
| 143 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1466
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
392
|
1181
|
177336
|
399
|
2
|
Тренажеры по обеспечению проходимости дыхательных путей
|
1468,1467,1469
|
1181,1466
|
| 144 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1467
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
393
|
1466
|
0
|
394
|
3
|
Манипуляции на дыхательных путях новорожденного
|
[empty string]
|
1181,1466,1467
|
| 145 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1469
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
395
|
1466
|
103685
|
396
|
3
|
Тренажеры по обеспечению проходимости дыхательных путей взрослого
|
[empty string]
|
1181,1466,1469
|
| 146 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1468
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
397
|
1466
|
103725
|
398
|
3
|
Тренажеры по обеспечению проходимости дыхательных путей ребенка
|
[empty string]
|
1181,1466,1468
|
| 147 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1502
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
400
|
1181
|
0
|
401
|
2
|
Хирургия
|
[empty string]
|
1181,1502
|
| 148 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1570
|
[empty string]
|
Чреспищеводная эхокардиография (ЧПЭхоКГ (TEE)) является одним из основных диагностических инструментов современной кардиологии. Она может обеспечить высокое качество визуализации благодаря положению зонда в пищеводе близко к сердцу. Тем не менее, обеспечение четкой диагностической визуализации сердца требует максимальных усилий. Это требует не только подробного анатомического и клинического знания сердца, но и наличия практических навыков, необходимых для правильного манипулирования зондом ЧПЭхоКГ.
|
1
|
402
|
1181
|
0
|
403
|
2
|
Чреспищеводная эхокардиография (ЧПЭхоКГ (TEE))
|
[empty string]
|
1181,1570
|
| 149 |
[empty string]
|
1
|
0
|
346
|
[empty string]
|
В этом разделе Вы найдете товары для медицинского просвещения пациентов, а также пособия для пропаганды здорового образа жизни.
|
0
|
405
|
[empty string]
|
8931
|
442
|
1
|
Медицинское просвещение
|
1096,1094,1063,1067,1064,1066,1606,1097,1065,1166,1164,1215,1069,1178,52,1179,1095,1165
|
346
|
| 150 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1179
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
410
|
346
|
17349
|
411
|
2
|
Sun Safety Education
|
[empty string]
|
346,1179
|
| 151 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1096
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели, демонстрирующие патологические состояния костей и суставов при артрите и остеопорозе.
|
1
|
412
|
346
|
258
|
413
|
2
|
Артрит и остеопороз
|
[empty string]
|
346,1096
|
| 152 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1178
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены наглядные пособия, демонстрирующие процессы зачатия, внутриутробного развития плода, физиологию родов.
|
1
|
414
|
346
|
139196
|
415
|
2
|
Беременность и роды
|
[empty string]
|
346,1178
|
| 153 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1064
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели, демонстрирующие вред для человеческого организма, который несут употребление алкоголя или наркотиков.
|
1
|
416
|
346
|
9087
|
417
|
2
|
Вред от употребления алкоголя и наркотиков
|
[empty string]
|
346,1064
|
| 154 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1095
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели и симуляторы, демонстриующие вред, который несет табакокурение здоровью человека.
|
1
|
418
|
346
|
8934
|
419
|
2
|
Вред табакокурения
|
[empty string]
|
346,1095
|
| 155 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1165
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены пособия, посвященные здоровью женщины.
|
1
|
420
|
346
|
408
|
421
|
2
|
Женское здоровье
|
[empty string]
|
346,1165
|
| 156 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1065
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели, демонстрирующие преимущества здорового питания, модели здорового рациона.
|
1
|
422
|
346
|
9066
|
423
|
2
|
Здоровое питание
|
[empty string]
|
346,1065
|
| 157 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1097
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели здорового сердца, сердца с патологиями, модели демонстирующие последствия пассивного образа жизни.
|
1
|
424
|
346
|
104133
|
425
|
2
|
Здоровое сердце и фитнес
|
[empty string]
|
346,1097
|
| 158 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1166
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены пособия, посвященные здоровью мужчины.
|
1
|
428
|
346
|
369
|
429
|
2
|
Мужское здоровье
|
[empty string]
|
346,1166
|
| 159 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1067
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели и тренажеры для медицинского просвещения больных диабетом.
|
1
|
430
|
346
|
9054
|
431
|
2
|
Обучение больных диабетом
|
[empty string]
|
346,1067
|
| 160 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1063
|
[empty string]
|
Использование контрацептивов является очень важным разделом полового воспитания. Важность использования презерватива при половом контакте, различные виды презервативов - мужского и женских, правильная установка/одевание презерватива, вопросы планирования семьи, т.п. Наши модели будут незаменимы на Вашей лекции.
|
1
|
432
|
346
|
18516
|
433
|
2
|
Обучение контрацепции
|
[empty string]
|
346,1063
|
| 161 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1094
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
434
|
346
|
9024
|
435
|
2
|
Обучение по вопросам бронхиальной астмы и аллергии
|
[empty string]
|
346,1094
|
| 162 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1069
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели для обучения молодых родителей уходу за новорожденным и младенцем.
|
1
|
436
|
346
|
9093
|
437
|
2
|
Обучение родителей
|
[empty string]
|
346,1069
|
| 163 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1164
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены дидактические пособия, демонстрирующие негативные последствия к которым приводит избыточный вес.
|
1
|
438
|
346
|
8967
|
439
|
2
|
Ожирение и беспорядочное питание
|
[empty string]
|
346,1164
|
| 164 |
[empty string]
|
0
|
0
|
52
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
440
|
346
|
384
|
441
|
2
|
Половое воспитание и антинаркотическое просвещение
|
[empty string]
|
346,52
|
| 165 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1353
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
455
|
[empty string]
|
0
|
456
|
1
|
Расходные материалы
|
[empty string]
|
1353
|
| 166 |
[empty string]
|
1
|
1
|
863
|
863.jpg
|
Наши терапевтические товары разработаны для сегодняшних нужд профессионалов в этой области, с наивысшим качеством и по конкурентоспособным ценам. 3B Scientific предлагает широкий спектр товаров по направлениям Электротерапия, Ультразвуковая терапия, Массажные столы, Фитнес и Реабилитация, Кинезиологические ленты, оборудование для Пилатеса и Йоги.
|
0
|
457
|
[empty string]
|
10596
|
804
|
1
|
Терапевтические товары
|
1619,1596,1602,1601,1600,1599,1597,1598,1603,1589,1585,899,1121,1499,1594,1251,1122,1294,1586,1312,1313,900,970,901,902,911,1605,904,905,906,1004,971,972,908,909,910,973,912,913,914,1210,994,992,916,917,1209,974,1189,915,993,1036,1037,1117,1040,1038,1048,1039,1042,1047,918,925,919,1153,935,1045,792,978,923,1191,1194,1193,926,1023,933,932,975,921,922,920,1192,1287,931,934,924,1128,977,1005,1070,1071,979,936,938,1226,937,1582,939,940,941,942,1212,980,944,1322,1277,946,1285,1282,957,1283,981,1278,1320,1280,1281,955,985,986,1284,945,943,956,1310,958,1267,1286,1279,1308,1171,1043,1044,1174,982,1500,1501,983,947,948,949,984,1604,928,930,1033,1034,929,950,951,1014,952,953,1584,960,991,968,961,1255,962,966,963,1228,1583,1009,1046,1010,964,965,987,967,1296,1180,1309,1177,1265
|
863
|
| 167 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1589
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
458
|
863
|
0
|
461
|
2
|
ADL
|
1585
|
863,1589
|
| 168 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1585
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
459
|
1589
|
0
|
460
|
3
|
Non-Slip Foil
|
[empty string]
|
863,1589,1585
|
| 169 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1596
|
1596.jpg
|
[empty string]
|
0
|
466
|
863
|
212990
|
481
|
2
|
Home-Training - Home Fitness
|
1602,1601,1600,1599,1597,1598,1603
|
863,1596
|
| 170 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1597
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
467
|
1596
|
144707
|
468
|
3
|
Dumbbells - Weights
|
[empty string]
|
863,1596,1597
|
| 171 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1598
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
469
|
1596
|
143472
|
470
|
3
|
Fascia Training
|
[empty string]
|
863,1596,1598
|
| 172 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1599
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
471
|
1596
|
213006
|
472
|
3
|
Full Body Workout
|
[empty string]
|
863,1596,1599
|
| 173 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1600
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
473
|
1596
|
154882
|
474
|
3
|
Gymnastics Balls - Exercise balls
|
[empty string]
|
863,1596,1600
|
| 174 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1601
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
475
|
1596
|
160200
|
476
|
3
|
Gymnastics Bands - Tubes
|
[empty string]
|
863,1596,1601
|
| 175 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1602
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
477
|
1596
|
160184
|
478
|
3
|
Hand Strength Training
|
[empty string]
|
863,1596,1602
|
| 176 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1603
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
479
|
1596
|
143032
|
480
|
3
|
Training Mats - Exercise Mats
|
[empty string]
|
863,1596,1603
|
| 177 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1619
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
492
|
863
|
0
|
493
|
2
|
Respiratory Monitors and Screeners
|
[empty string]
|
863,1619
|
| 178 |
[empty string]
|
1
|
1
|
900
|
900.jpg
|
[empty string]
|
0
|
512
|
863
|
28053
|
541
|
2
|
Диагностика
|
970,901,902,911,1605,904,905,906,1004,971,972,908,909,910
|
863,900
|
| 179 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1605
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
513
|
900
|
0
|
514
|
3
|
Clinical Thermometer
|
[empty string]
|
863,900,1605
|
| 180 |
[empty string]
|
0
|
1
|
906
|
906.jpg
|
[empty string]
|
1
|
517
|
900
|
28095
|
518
|
3
|
Гониометры и приборы для измерения угла наклона
|
[empty string]
|
863,900,906
|
| 181 |
[empty string]
|
1
|
1
|
905
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
519
|
900
|
10956
|
520
|
3
|
Динамометры
|
[empty string]
|
863,900,905
|
| 182 |
[empty string]
|
0
|
0
|
970
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
523
|
900
|
19089
|
528
|
3
|
Мониторы для артериального давления
|
901,902
|
863,900,970
|
| 183 |
[empty string]
|
0
|
0
|
901
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
524
|
970
|
12156
|
525
|
4
|
Домашнее устройство для измерения давления
|
[empty string]
|
863,900,970,901
|
| 184 |
[empty string]
|
0
|
0
|
902
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
526
|
970
|
12249
|
527
|
4
|
Профессиональное устройство для измерения давления
|
[empty string]
|
863,900,970,902
|
| 185 |
[empty string]
|
0
|
1
|
904
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
529
|
900
|
13278
|
530
|
3
|
Набор для диагностики
|
[empty string]
|
863,900,904
|
| 186 |
[empty string]
|
0
|
0
|
971
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
531
|
900
|
12912
|
532
|
3
|
Оценка чувствительности
|
[empty string]
|
863,900,971
|
| 187 |
[empty string]
|
0
|
0
|
910
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
535
|
900
|
221026
|
536
|
3
|
Стетоскопы и отоскопы
|
[empty string]
|
863,900,910
|
| 188 |
[empty string]
|
0
|
1
|
911
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
537
|
900
|
13362
|
538
|
3
|
Строение тела и измерение
|
[empty string]
|
863,900,911
|
| 189 |
[empty string]
|
0
|
0
|
909
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
539
|
900
|
11601
|
540
|
3
|
Сфигмоманометры
|
[empty string]
|
863,900,909
|
| 190 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1177
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
542
|
863
|
140216
|
543
|
2
|
Книги и мультимедиа по терапии
|
[empty string]
|
863,1177
|
| 191 |
[empty string]
|
1
|
1
|
980
|
980.jpg
|
[empty string]
|
0
|
544
|
863
|
77737
|
597
|
2
|
Массаж
|
944,1322,1277,946,1285,1282,957,1283,981,1278,1320,1280,1281,955,985,986,1284,945,943,956,1310,958,1267,1286,1279,1308
|
863,980
|
| 192 |
[empty string]
|
1
|
0
|
945
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
579
|
980
|
60522
|
580
|
3
|
Инструменты для массажа
|
[empty string]
|
863,980,945
|
| 193 |
[empty string]
|
0
|
1
|
944
|
944.jpg
|
[empty string]
|
1
|
585
|
980
|
46646
|
586
|
3
|
Мебель для массажа
|
[empty string]
|
863,980,944
|
| 194 |
[empty string]
|
0
|
0
|
958
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
595
|
980
|
8589
|
596
|
3
|
Подушки, обертывания и маски
|
[empty string]
|
863,980,958
|
| 195 |
[empty string]
|
0
|
1
|
960
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
598
|
863
|
116447
|
637
|
2
|
Мебель для процедур
|
991,968,961,1255,962,966,963,1228,1583,1009,1046,1010,964,965,987,967,1296,1180,1309
|
863,960
|
| 196 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1583
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
607
|
960
|
0
|
608
|
3
|
Water Bath Heating Devices
|
[empty string]
|
863,960,1583
|
| 197 |
[empty string]
|
0
|
0
|
967
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
615
|
960
|
8058
|
616
|
3
|
Лечебные подушки и клинья
|
[empty string]
|
863,960,967
|
| 198 |
[empty string]
|
0
|
1
|
991
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
617
|
960
|
116452
|
618
|
3
|
Лечебные столы
|
[empty string]
|
863,960,991
|
| 199 |
[empty string]
|
0
|
1
|
966
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
619
|
960
|
15312
|
620
|
3
|
Массажные столы и стулья
|
[empty string]
|
863,960,966
|
| 200 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1036
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
638
|
863
|
13452
|
655
|
2
|
Оборудование для фитнеса
|
1037,1117,1040,1038,1048,1039,1042,1047
|
863,1036
|
| 201 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1038
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
643
|
1036
|
15519
|
644
|
3
|
Мини-велотренажеры и эргометры
|
[empty string]
|
863,1036,1038
|
| 202 |
[empty string]
|
0
|
0
|
928
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
672
|
863
|
6288
|
681
|
2
|
Пилатес
|
930,1033,1034,929
|
863,928
|
| 203 |
[empty string]
|
0
|
0
|
929
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
675
|
928
|
15597
|
676
|
3
|
Домашний пилатес
|
[empty string]
|
863,928,929
|
| 204 |
[empty string]
|
0
|
0
|
950
|
950.jpg
|
[empty string]
|
0
|
682
|
863
|
115411
|
693
|
2
|
Подушки
|
951,1014,952,953,1584
|
863,950
|
| 205 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1584
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
683
|
950
|
0
|
684
|
3
|
Anti-Slip Foil
|
[empty string]
|
863,950,1584
|
| 206 |
[empty string]
|
0
|
0
|
951
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
685
|
950
|
8037
|
686
|
3
|
Брусья и клинья
|
[empty string]
|
863,950,951
|
| 207 |
[empty string]
|
0
|
1
|
979
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
694
|
863
|
84687
|
713
|
2
|
Теплотерапия и хладотерапия
|
936,938,1226,937,1582,939,940,941,942
|
863,979
|
| 208 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1582
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
697
|
979
|
0
|
698
|
3
|
Water Bath for Heating Units
|
[empty string]
|
863,979,1582
|
| 209 |
[empty string]
|
0
|
1
|
937
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
699
|
979
|
0
|
700
|
3
|
Горячие обертывания и обтирания
|
[empty string]
|
863,979,937
|
| 210 |
[empty string]
|
0
|
1
|
936
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
711
|
979
|
10854
|
712
|
3
|
Холодные обертывания и обтирания
|
[empty string]
|
863,979,936
|
| 211 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1212
|
1212.jpg
|
[empty string]
|
1
|
714
|
863
|
117509
|
715
|
2
|
Терапевтический кинезиологии ленты
|
[empty string]
|
863,1212
|
| 212 |
[empty string]
|
1
|
1
|
918
|
918.jpg
|
[empty string]
|
0
|
716
|
863
|
166051
|
769
|
2
|
Упражнение и реабилитация
|
925,919,1153,935,1045,792,978,923,1191,1194,1193,926,1023,933,932,975,921,922,920,1192,1287,931,934,924,1128,977
|
863,918
|
| 213 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1192
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
717
|
918
|
15627
|
718
|
3
|
Stretching Aids
|
[empty string]
|
863,918,1192
|
| 214 |
[empty string]
|
0
|
1
|
919
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
727
|
918
|
13761
|
730
|
3
|
Баланс и проприоцепция
|
1153
|
863,918,919
|
| 215 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1153
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
728
|
919
|
6837
|
729
|
4
|
Balance und Stabilisation
|
[empty string]
|
863,918,919,1153
|
| 216 |
[empty string]
|
1
|
1
|
924
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
733
|
918
|
16056
|
734
|
3
|
Веса
|
[empty string]
|
863,918,924
|
| 217 |
[empty string]
|
0
|
1
|
977
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
739
|
918
|
10002
|
740
|
3
|
Йога
|
[empty string]
|
863,918,977
|
| 218 |
[empty string]
|
0
|
1
|
978
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
741
|
918
|
11265
|
742
|
3
|
Маты для тренировок
|
[empty string]
|
863,918,978
|
| 219 |
[empty string]
|
0
|
1
|
792
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
743
|
918
|
154870
|
744
|
3
|
Мячи для упражнений
|
[empty string]
|
863,918,792
|
| 220 |
[empty string]
|
0
|
0
|
935
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
749
|
918
|
12987
|
750
|
3
|
Сердечно-сосудистый тренинг
|
[empty string]
|
863,918,935
|
| 221 |
[empty string]
|
1
|
1
|
923
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
753
|
918
|
24873
|
760
|
3
|
Упражнения для руки и запястья
|
1191,1194,1193
|
863,918,923
|
| 222 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1194
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
754
|
923
|
14199
|
755
|
4
|
Hand Exercisers
|
[empty string]
|
863,918,923,1194
|
| 223 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1191
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
756
|
923
|
24861
|
757
|
4
|
Hand Web Exercisers
|
[empty string]
|
863,918,923,1191
|
| 224 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1193
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
758
|
923
|
24906
|
759
|
4
|
Theraputty
|
[empty string]
|
863,918,923,1193
|
| 225 |
[empty string]
|
0
|
1
|
975
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
761
|
918
|
160200
|
768
|
3
|
Упражнения с сопротивлением
|
921,922,920
|
863,918,975
|
| 226 |
[empty string]
|
0
|
1
|
921
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
762
|
975
|
14280
|
763
|
4
|
Ленты для упражнеий
|
[empty string]
|
863,918,975,921
|
| 227 |
[empty string]
|
0
|
1
|
920
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
764
|
975
|
14397
|
765
|
4
|
Ленты и обручи, аксессуары
|
[empty string]
|
863,918,975,920
|
| 228 |
[empty string]
|
0
|
1
|
922
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
766
|
975
|
125660
|
767
|
4
|
Обруч для упражнений
|
[empty string]
|
863,918,975,922
|
| 229 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1005
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
770
|
863
|
12486
|
775
|
2
|
Устройства для домашнего вытяжения
|
1070,1071
|
863,1005
|
| 230 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1070
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
773
|
1005
|
12579
|
774
|
3
|
Устройства для домашнего вытяжения шейного отдела
|
[empty string]
|
863,1005,1070
|
| 231 |
[empty string]
|
0
|
0
|
973
|
973.jpg
|
[empty string]
|
0
|
776
|
863
|
116542
|
803
|
2
|
Электротерапия
|
912,913,914,1210,994,992,916,917,1209,974,1189,915,993
|
863,973
|
| 232 |
[empty string]
|
0
|
0
|
917
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
777
|
973
|
134484
|
778
|
3
|
*Лазеры/Световая терапия
|
[empty string]
|
863,973,917
|
| 233 |
[empty string]
|
0
|
0
|
994
|
994.jpg
|
[empty string]
|
1
|
789
|
973
|
124334
|
790
|
3
|
Приборы для электротерапии
|
[empty string]
|
863,973,994
|
| 234 |
[empty string]
|
1
|
1
|
8
|
8.jpg
|
Иглоукалывание, или акупунктура - это процедура установки игл в различных точках на теле, чтобы облегчить боль или для терапевтических целей. В Китае применение иглоукалывания можно проследить, пожалуй, до каменного века. В традиционной китайской медицине тело рассматривается как единое целое, состоящее из нескольких "систем", известных как цзан-фу. Эти системы названы в честь конкретных органов, хотя с этими системами и органами непосредственно не связаны. Акупунктурист после наблюдения и опроса пациента ставит диагноз. В Tрадиционной Китайской Медицине есть четыре диагностических метода: осмотр, выслушивание и обоняние, опрашивание, пальпация.
|
0
|
805
|
[empty string]
|
92092
|
840
|
1
|
Товары по акупунктуре
|
1316,1323,1324,1317,1592,1593,301,304,1214,1257,1307,1013,1106,1213,1223,1222,1289
|
8
|
| 235 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1257
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
806
|
8
|
154196
|
807
|
2
|
Cupping Glasses
|
[empty string]
|
8,1257
|
| 236 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1213
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
810
|
8
|
34065
|
811
|
2
|
Moxibustion
|
[empty string]
|
8,1213
|
| 237 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1593
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
812
|
8
|
202075
|
813
|
2
|
Silicone-Coated Acupuncture Needles
|
[empty string]
|
8,1593
|
| 238 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1592
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
814
|
8
|
0
|
815
|
2
|
Uncoated Acupuncture Needles
|
[empty string]
|
8,1592
|
| 239 |
Acupuncture accessories
|
0
|
1
|
1289
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
818
|
8
|
141612
|
819
|
2
|
Акупунктура аксессуары
|
[empty string]
|
8,1289
|
| 240 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1222
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
820
|
8
|
35094
|
821
|
2
|
Акупунктура Мебель
|
[empty string]
|
8,1222
|
| 241 |
Иглы для акупунктуры высокого качества: Покупайте иглы для иглоукалывания MOXOM по доступным ценам.
|
0
|
1
|
1317
|
1317.jpg
|
[empty string]
|
1
|
824
|
8
|
0
|
825
|
2
|
акупунктурные иглы MOXOM
|
[empty string]
|
8,1317
|
| 242 |
SEIRIN Needles
|
0
|
0
|
1316
|
1316.jpg
|
[empty string]
|
1
|
826
|
8
|
70971
|
827
|
2
|
акупунктурные иглы SEIRIN
|
[empty string]
|
8,1316
|
| 243 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1013
|
1013.jpg
|
[empty string]
|
1
|
830
|
8
|
160328
|
831
|
2
|
Кинезиология Ленты & Акупунктурные ленты
|
[empty string]
|
8,1013
|
| 244 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1214
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
832
|
8
|
34116
|
833
|
2
|
Книги
|
[empty string]
|
8,1214
|
| 245 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1106
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
834
|
8
|
134484
|
835
|
2
|
Лазеры
|
[empty string]
|
8,1106
|
| 246 |
[empty string]
|
0
|
0
|
304
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
836
|
8
|
178832
|
837
|
2
|
Модели
|
[empty string]
|
8,304
|
| 247 |
[empty string]
|
1
|
1
|
194
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по биологии, для оснащения современного кабинета Биологии в школе и ВУЗе: анатомические объемные модели органов и частей тела человека, остеологические модели скелета человека, зоологические модели, муляжи, модели растений, модели клеток, микроскопы, микропрепараты (поштучно и в наборах, ассортимент более 6000 наименований, высочайшее качество – запросите отдельный каталог на микропрепараты!), наборы для препарирования, измерительные инструменты, наборы оборудования для проведения лабораторных работ по биологии, в частности, работ по исследованию окружающей среды, тренажеры для обучения оказания первой помощи, наглядные пособия для полового воспитания и антинаркотического просвещения – это и многое другое Вы найдете у нас.<br />
<br />
Нашими заказчиками являются общеобразовательные школы, биологические факультеты университетов, специализированных ВУЗы: медицинские, сельскохозяйственные, военные, МЧС, и другие. Все представленное оборудование отвечает европейским и российским нормам экологической и пожарной безопасности. Доступные цены, немецкое качество.<br />
<br />
Если Вам требуется учебное оборудование по биологии и другим естественным наукам – обращайтесь к нам!
|
0
|
841
|
[empty string]
|
696
|
1098
|
1
|
Учебное оборудование по биологии
|
203,347,1127,395,427,1126,415,1143,1144,1152,1145,1148,1146,1147,1151,1311,1260,998,199,416,236,259,232,200,248,247,246,398,1150,1258,201,249,1129,1149,402,401,408,1262,406,409,407,1261,420,1136,729,413,411,1135,1134,1133,404,410,403,405,412,1072,1263,1264,1119,39,829,1159,1158,830,1160,1450,1154,1132,546,489,507,474,493,477,534,518,1300,1301,1302,1303,1304,1305,1306,40,41,42,43,45,44,64,1155,1156,1157,400,1217,202,251,250,252,184,1138,1140,1142,48,49,50,167,1137,1139,1141,198,221,225,230,229,228,231,226,1516,224,222,223,258,214,217,257,1509,1472
|
194
|
| 248 |
[empty string]
|
0
|
0
|
203
|
203.jpg
|
Антропологические модели черепов:<br />
синантроп, неандерталец, кроманьонец, штейнгемский человек, родезийский человек, австралопитек.
|
1
|
842
|
194
|
5598
|
843
|
2
|
Антропологические модели
|
[empty string]
|
194,203
|
| 249 |
[empty string]
|
1
|
0
|
198
|
198.jpg
|
[empty string]
|
0
|
844
|
194
|
172663
|
877
|
2
|
Зоологические модели
|
221,225,230,229,228,231,226,1516,224,222,223,258,214,217,257,1509
|
194,198
|
| 250 |
[empty string]
|
0
|
0
|
214
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
845
|
198
|
507
|
846
|
3
|
Беспозвоночные животные
|
[empty string]
|
194,198,214
|
| 251 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1509
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
847
|
198
|
49430
|
848
|
3
|
Зоологическая гистология
|
[empty string]
|
194,198,1509
|
| 252 |
[empty string]
|
0
|
0
|
257
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
849
|
198
|
156129
|
850
|
3
|
Зоологические заболевания
|
[empty string]
|
194,198,257
|
| 253 |
[empty string]
|
1
|
0
|
221
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
853
|
198
|
714
|
876
|
3
|
Позвоночные (Vertebrata)
|
225,230,229,228,231,226,1516,224,222,223,258
|
194,198,221
|
| 254 |
[empty string]
|
0
|
0
|
225
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
856
|
221
|
0
|
869
|
4
|
Млекопитающие
|
230,229,228,231,226,1516
|
194,198,221,225
|
| 255 |
[empty string]
|
0
|
0
|
226
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
857
|
225
|
174607
|
858
|
5
|
Грызуны (Rodentia)
|
[empty string]
|
194,198,221,225,226
|
| 256 |
[empty string]
|
0
|
0
|
229
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
861
|
225
|
741
|
862
|
5
|
Непарнокопытные (Perissodactyla)
|
[empty string]
|
194,198,221,225,229
|
| 257 |
[empty string]
|
0
|
0
|
230
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
863
|
225
|
174423
|
864
|
5
|
Парнокопытные (Artiodactyla)
|
[empty string]
|
194,198,221,225,230
|
| 258 |
[empty string]
|
0
|
0
|
231
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
865
|
225
|
96376
|
866
|
5
|
Приматы (Primates)
|
[empty string]
|
194,198,221,225,231
|
| 259 |
[empty string]
|
0
|
0
|
228
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
867
|
225
|
172955
|
868
|
5
|
Хищники (Carnivora)
|
[empty string]
|
194,198,221,225,228
|
| 260 |
[empty string]
|
0
|
0
|
224
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
870
|
221
|
813
|
871
|
4
|
Птицы
|
[empty string]
|
194,198,221,224
|
| 261 |
[empty string]
|
1
|
0
|
222
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
872
|
221
|
702
|
873
|
4
|
Рыбы
|
[empty string]
|
194,198,221,222
|
| 262 |
[empty string]
|
0
|
0
|
258
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
874
|
221
|
173031
|
875
|
4
|
Сравнительная анатомия
|
[empty string]
|
194,198,221,258
|
| 263 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1150
|
[empty string]
|
Коллекция ископаемых и минералов для кабинета естественных наук.
|
1
|
878
|
194
|
113863
|
879
|
2
|
Ископаемые и минералы
|
[empty string]
|
194,1150
|
| 264 |
[empty string]
|
1
|
1
|
402
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
880
|
194
|
40056
|
925
|
2
|
Лабораторное оборудование
|
401,408,1262,406,409,407,1261,420,1136,729,413,411,1135,1134,1133,404,410,403,405,412,1072,1263
|
194,402
|
| 265 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1134
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
881
|
402
|
18219
|
882
|
3
|
pH и тестовые полоски
|
[empty string]
|
194,402,1134
|
| 266 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1133
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
883
|
402
|
10257
|
884
|
3
|
Pipets and Micropipets
|
[empty string]
|
194,402,1133
|
| 267 |
[empty string]
|
1
|
0
|
401
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
885
|
402
|
40056
|
886
|
3
|
Балансиры и весы
|
[empty string]
|
194,402,401
|
| 268 |
[empty string]
|
0
|
0
|
412
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
887
|
402
|
912
|
888
|
3
|
Белые доски
|
[empty string]
|
194,402,412
|
| 269 |
[empty string]
|
0
|
0
|
420
|
[empty string]
|
ДНК/ПЦР
|
1
|
893
|
402
|
217665
|
894
|
3
|
ДНК/ПЦР
|
[empty string]
|
194,402,420
|
| 270 |
[empty string]
|
0
|
0
|
409
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
895
|
402
|
1596
|
896
|
3
|
Зажимы
|
[empty string]
|
194,402,409
|
| 271 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1072
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
897
|
402
|
46532
|
898
|
3
|
Лабораторная безопасность
|
[empty string]
|
194,402,1072
|
| 272 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1263
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
899
|
402
|
33810
|
900
|
3
|
Лабораторное оборудование
|
[empty string]
|
194,402,1263
|
| 273 |
[empty string]
|
0
|
0
|
408
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
905
|
402
|
1602
|
906
|
3
|
Подставки
|
[empty string]
|
194,402,408
|
| 274 |
[empty string]
|
0
|
0
|
411
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
907
|
402
|
1929
|
908
|
3
|
Подъемные столики
|
[empty string]
|
194,402,411
|
| 275 |
[empty string]
|
0
|
0
|
410
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
909
|
402
|
1224
|
910
|
3
|
Профили
|
[empty string]
|
194,402,410
|
| 276 |
[empty string]
|
0
|
0
|
406
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
915
|
402
|
10287
|
916
|
3
|
Центрифуга
|
[empty string]
|
194,402,406
|
| 277 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1261
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
917
|
402
|
38901
|
918
|
3
|
Чаши
|
[empty string]
|
194,402,1261
|
| 278 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1136
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
921
|
402
|
18189
|
922
|
3
|
Экологические принадлежности
|
[empty string]
|
194,402,1136
|
| 279 |
[empty string]
|
0
|
0
|
729
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
923
|
402
|
38085
|
924
|
3
|
Электрофорез
|
[empty string]
|
194,402,729
|
| 280 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1119
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
926
|
194
|
27555
|
999
|
2
|
Микроскопы и микропрепараты
|
39,829,1159,1158,830,1160,1450,1154,1132,546,489,507,474,493,477,534,518,1300,1301,1302,1303,1304,1305,1306,40,41,42,43,45,44,64,1155,1156,1157,400,1217
|
194,1119
|
| 281 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1154
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
927
|
1119
|
24201
|
972
|
3
|
Микропрепараты
|
1132,546,489,507,474,493,477,534,518,1300,1301,1302,1303,1304,1305,1306,40,41,42,43,45,44
|
194,1119,1154
|
| 282 |
[empty string]
|
0
|
0
|
40
|
[empty string]
|
Процесс изготовления предлагаемых нами микроскопических препаратов находится под строгим научным контролем и является результатом сочетания многолетнего опыта и самых современных технологий. Для обеспечения высокого качества препаратов используются хорошо
|
0
|
928
|
1154
|
14589
|
939
|
4
|
Микропрепараты – наборы
|
41,42,43,45,44
|
194,1119,1154,40
|
| 283 |
[empty string]
|
0
|
0
|
41
|
[empty string]
|
Микроскопические препараты Процесс изготовления предлагаемых нами микроскопических препаратов находится под строгим научным контролем и является результатом сочетания многолетнего опыта и самых современных технологий. Для обеспечения высокого качества пре
|
1
|
929
|
40
|
23538
|
930
|
5
|
Английский
|
[empty string]
|
194,1119,1154,40,41
|
| 284 |
[empty string]
|
0
|
0
|
44
|
[empty string]
|
Микроскопические препараты Процесс изготовления предлагаемых нами микроскопических препаратов находится под строгим научным контролем и является результатом сочетания многолетнего опыта и самых современных технологий. Для обеспечения высокого качества пре
|
1
|
931
|
40
|
23544
|
932
|
5
|
Испанский
|
[empty string]
|
194,1119,1154,40,44
|
| 285 |
[empty string]
|
0
|
0
|
43
|
[empty string]
|
Микроскопические препараты Процесс изготовления предлагаемых нами микроскопических препаратов находится под строгим научным контролем и является результатом сочетания многолетнего опыта и самых современных технологий. Для обеспечения высокого качества пре
|
1
|
933
|
40
|
23541
|
934
|
5
|
Немецкий
|
[empty string]
|
194,1119,1154,40,43
|
| 286 |
[empty string]
|
0
|
0
|
45
|
[empty string]
|
Микроскопические препараты Процесс изготовления предлагаемых нами микроскопических препаратов находится под строгим научным контролем и является результатом сочетания многолетнего опыта и самых современных технологий. Для обеспечения высокого качества пре
|
1
|
935
|
40
|
23547
|
936
|
5
|
Португальский
|
[empty string]
|
194,1119,1154,40,45
|
| 287 |
[empty string]
|
0
|
0
|
42
|
[empty string]
|
Микроскопические препараты
|
1
|
937
|
40
|
23538
|
938
|
5
|
Французский
|
[empty string]
|
194,1119,1154,40,42
|
| 288 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1132
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
970
|
1154
|
14202
|
971
|
4
|
Футляры для микропрепаратов
|
[empty string]
|
194,1119,1154,1132
|
| 289 |
[empty string]
|
0
|
0
|
39
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
973
|
1119
|
7881
|
986
|
3
|
Микроскопы
|
829,1159,1158,830,1160,1450
|
194,1119,39
|
| 290 |
[empty string]
|
0
|
0
|
829
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
974
|
39
|
2991
|
979
|
4
|
Биологические микроскопы
|
1159,1158
|
194,1119,39,829
|
| 291 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1158
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
975
|
829
|
14532
|
976
|
5
|
Бинокулярные микроскопы
|
[empty string]
|
194,1119,39,829,1158
|
| 292 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1159
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
977
|
829
|
2991
|
978
|
5
|
Монокулярные микроскопы
|
[empty string]
|
194,1119,39,829,1159
|
| 293 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1450
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
980
|
39
|
151606
|
981
|
4
|
Микроскопы E5
|
[empty string]
|
194,1119,39,1450
|
| 294 |
[empty string]
|
0
|
0
|
830
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
982
|
39
|
7884
|
985
|
4
|
Стереомикроскопы
|
1160
|
194,1119,39,830
|
| 295 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1160
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
983
|
830
|
7875
|
984
|
5
|
Бинокулярные стереомикроскопы
|
[empty string]
|
194,1119,39,830,1160
|
| 296 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1217
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
987
|
1119
|
24327
|
988
|
3
|
Мультимедийные пакеты
|
[empty string]
|
194,1119,1217
|
| 297 |
[empty string]
|
0
|
0
|
64
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
989
|
1119
|
24603
|
996
|
3
|
Объективы, окуляры и другие аксессуары для микроскопов
|
1155,1156,1157
|
194,1119,64
|
| 298 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1156
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
990
|
64
|
24582
|
991
|
4
|
Механические ступени микроскопа
|
[empty string]
|
194,1119,64,1156
|
| 299 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1155
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
992
|
64
|
18624
|
993
|
4
|
Микроскоп для глаз и окуляров
|
[empty string]
|
194,1119,64,1155
|
| 300 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1157
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
994
|
64
|
46913
|
995
|
4
|
Объективы
|
[empty string]
|
194,1119,64,1157
|
| 301 |
[empty string]
|
1
|
0
|
400
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
997
|
1119
|
27555
|
998
|
3
|
Цифровые камеры для микроскопов
|
[empty string]
|
194,1119,400
|
| 302 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1472
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1000
|
194
|
18279
|
1001
|
2
|
Микроскопы Слайды LIEDER
|
[empty string]
|
194,1472
|
| 303 |
[empty string]
|
0
|
0
|
202
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1002
|
194
|
102671
|
1009
|
2
|
Модели по оплодотворению и эмбриональному развитию
|
251,250,252
|
194,202
|
| 304 |
[empty string]
|
0
|
0
|
251
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1003
|
202
|
663
|
1004
|
3
|
Модели по оплодотворению и эмбриональному развитию животных
|
[empty string]
|
194,202,251
|
| 305 |
[empty string]
|
0
|
0
|
250
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1005
|
202
|
17397
|
1006
|
3
|
Модели по оплодотворению и эмбриональному развитию человека
|
[empty string]
|
194,202,250
|
| 306 |
[empty string]
|
0
|
0
|
199
|
[empty string]
|
Модели по ботанике - однодольные и двудольные растения, модели строения корня, стебя, листа, модели клетки.
|
0
|
1010
|
194
|
687
|
1019
|
2
|
Модели растений
|
416,236,259,232
|
194,199
|
| 307 |
[empty string]
|
0
|
0
|
236
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1011
|
199
|
687
|
1012
|
3
|
Двудольные растения
|
[empty string]
|
194,199,236
|
| 308 |
[empty string]
|
0
|
0
|
416
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1013
|
199
|
14670
|
1014
|
3
|
Наборы для занятий по ботанике
|
[empty string]
|
194,199,416
|
| 309 |
[empty string]
|
0
|
0
|
259
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1015
|
199
|
113498
|
1016
|
3
|
Общее
|
[empty string]
|
194,199,259
|
| 310 |
[empty string]
|
0
|
0
|
232
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1017
|
199
|
119992
|
1018
|
3
|
Однодольные растения
|
[empty string]
|
194,199,232
|
| 311 |
[empty string]
|
0
|
0
|
200
|
[empty string]
|
Модели клеток растений, животных, человека. Модели, демонстрирующие типы деления клетки.
|
0
|
1020
|
194
|
0
|
1027
|
2
|
Модели растительной и животной клетки
|
248,247,246
|
194,200
|
| 312 |
[empty string]
|
0
|
0
|
247
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1021
|
200
|
169615
|
1022
|
3
|
Клетка человека и животных
|
[empty string]
|
194,200,247
|
| 313 |
[empty string]
|
0
|
0
|
246
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1023
|
200
|
73842
|
1024
|
3
|
Растительная клетка
|
[empty string]
|
194,200,246
|
| 314 |
[empty string]
|
0
|
0
|
248
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1025
|
200
|
495
|
1026
|
3
|
Типы деления клеток
|
[empty string]
|
194,200,248
|
| 315 |
[empty string]
|
0
|
1
|
998
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1028
|
194
|
13554
|
1029
|
2
|
Мультимедиа по биологии
|
[empty string]
|
194,998
|
| 316 |
[empty string]
|
0
|
0
|
415
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1030
|
194
|
46319
|
1051
|
2
|
Наборы для занятий по биологии
|
1143,1144,1152,1145,1148,1146,1147,1151,1311,1260
|
194,415
|
| 317 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1144
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1033
|
415
|
14670
|
1034
|
3
|
Ботанические эксперименты
|
[empty string]
|
194,415,1144
|
| 318 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1145
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1035
|
415
|
13713
|
1036
|
3
|
Диффузионные и осмотические эксперименты
|
[empty string]
|
194,415,1145
|
| 319 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1151
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1037
|
415
|
10284
|
1038
|
3
|
Наборы по генетике
|
[empty string]
|
194,415,1151
|
| 320 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1260
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1039
|
415
|
38892
|
1040
|
3
|
Тонкослойная хроматография
|
[empty string]
|
194,415,1260
|
| 321 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1143
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1041
|
415
|
13602
|
1042
|
3
|
Эксперименты по анатомии и физиологии
|
[empty string]
|
194,415,1143
|
| 322 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1146
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1043
|
415
|
6390
|
1044
|
3
|
Эксперименты по окружающей среде
|
[empty string]
|
194,415,1146
|
| 323 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1147
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1045
|
415
|
14871
|
1046
|
3
|
Эксперименты по судебной экспертизе
|
[empty string]
|
194,415,1147
|
| 324 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1148
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1049
|
415
|
10248
|
1050
|
3
|
Эксперименты с электрофорезом
|
[empty string]
|
194,415,1148
|
| 325 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1137
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1052
|
194
|
8103
|
1057
|
2
|
Наборы для изучения Анатомии и Биологии
|
1139,1141
|
194,1137
|
| 326 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1139
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1053
|
1137
|
8079
|
1054
|
3
|
Набор для изучения Анатомии
|
[empty string]
|
194,1137,1139
|
| 327 |
[empty string]
|
0
|
0
|
347
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1058
|
194
|
14028
|
1067
|
2
|
Наборы и инструменты для препарирования
|
1127,395,427,1126
|
194,347
|
| 328 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1126
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1059
|
347
|
0
|
1060
|
3
|
Ванночки для препарирования
|
[empty string]
|
194,347,1126
|
| 329 |
[empty string]
|
0
|
0
|
427
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1061
|
347
|
14022
|
1062
|
3
|
Наборы для препарирования
|
[empty string]
|
194,347,427
|
| 330 |
[empty string]
|
0
|
0
|
395
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1063
|
347
|
52137
|
1064
|
3
|
Препарирование: Инструменты
|
[empty string]
|
194,347,395
|
| 331 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1264
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1068
|
194
|
39018
|
1069
|
2
|
Оборудование по микробиологии
|
[empty string]
|
194,1264
|
| 332 |
[empty string]
|
0
|
0
|
398
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1086
|
194
|
7812
|
1087
|
2
|
Пластинированные срезы
|
[empty string]
|
194,398
|
| 333 |
[empty string]
|
0
|
0
|
201
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1088
|
194
|
7596
|
1095
|
2
|
Учебное оборудование по генетике
|
249,1129,1149
|
194,201
|
| 334 |
[empty string]
|
0
|
0
|
249
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1091
|
201
|
7596
|
1092
|
3
|
Модели ДНК
|
[empty string]
|
194,201,249
|
| 335 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1129
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1093
|
201
|
26685
|
1094
|
3
|
Модели Мейоза и Митоза
|
[empty string]
|
194,201,1129
|
| 336 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1483
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1099
|
[empty string]
|
172667
|
1134
|
1
|
Учебное оборудование по ветеринарии
|
1484,1486,1485,1487,1488,1489,1490,1491,1492,1493,1494,1495,1496,1497,1517,1498,1648
|
1483
|
| 337 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1490
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1100
|
1483
|
173015
|
1109
|
2
|
Ветеринарные специализации
|
1491,1492,1493,1494
|
1483,1490
|
| 338 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1494
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1101
|
1490
|
156129
|
1102
|
3
|
Анатомия животных
|
[empty string]
|
1483,1490,1494
|
| 339 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1491
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1103
|
1490
|
173567
|
1104
|
3
|
Кости и скелеты животных
|
[empty string]
|
1483,1490,1491
|
| 340 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1493
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1105
|
1490
|
507
|
1106
|
3
|
Паразитология
|
[empty string]
|
1483,1490,1493
|
| 341 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1492
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1107
|
1490
|
0
|
1108
|
3
|
Черепа животных
|
[empty string]
|
1483,1490,1492
|
| 342 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1648
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1110
|
1483
|
0
|
1111
|
2
|
Ветеринарные тренажеры
|
[empty string]
|
1483,1648
|
| 343 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1495
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1112
|
1483
|
0
|
1121
|
2
|
Инструментарий и лабораторные материалы
|
1496,1497,1517,1498
|
1483,1495
|
| 344 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1517
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1113
|
1495
|
0
|
1114
|
3
|
Лабораторное оборудование
|
[empty string]
|
1483,1495,1517
|
| 345 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1497
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1115
|
1495
|
0
|
1116
|
3
|
Микро Слайды
|
[empty string]
|
1483,1495,1497
|
| 346 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1496
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1117
|
1495
|
0
|
1118
|
3
|
Микроскопы
|
[empty string]
|
1483,1495,1496
|
| 347 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1498
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1119
|
1495
|
0
|
1120
|
3
|
Наборы и инструменты для рассечения
|
[empty string]
|
1483,1495,1498
|
| 348 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1484
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1122
|
1483
|
172651
|
1133
|
2
|
Скелеты животных
|
1486,1485,1487,1488,1489
|
1483,1484
|
| 349 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1487
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1123
|
1484
|
0
|
1124
|
3
|
Скелеты домашних животных
|
[empty string]
|
1483,1484,1487
|
| 350 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1485
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1125
|
1484
|
174243
|
1126
|
3
|
Скелеты маленьких животных
|
[empty string]
|
1483,1484,1485
|
| 351 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1488
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1127
|
1484
|
174571
|
1128
|
3
|
Скелеты птиц
|
[empty string]
|
1483,1484,1488
|
| 352 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1489
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1129
|
1484
|
174171
|
1130
|
3
|
Скелеты рыб
|
[empty string]
|
1483,1484,1489
|
| 353 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1486
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1131
|
1484
|
172571
|
1132
|
3
|
Скелеты сельскохозяйственных животных
|
[empty string]
|
1483,1484,1486
|
| 354 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1326
|
1326.jpg
|
Естествознание, или наука о Земле, находится на стыке таких дисциплин как География, Геология, Биология. В данном разделе представлено учебное оборудование по Географии и Геологии. <br />
<br />
В разделе "Антропологические находки" представлена коллекция моделей антропологических черепов, демонстрирующих эволюцию черепа человека с древнейших вермен.<br />
<br />
В разделе "Геология" представлены модели, демонстрирующие строение вулканов, а также наборы минералов.<br />
<br />
Данный раздел активно пополняется.
|
0
|
1135
|
[empty string]
|
113893
|
1184
|
1
|
Учебное оборудование по географии и геологии
|
1325,1332,1333,1334,1327,1335,1336,1328,1337,1329,1338,1339,1347,1349,1330,1340,1348,1341,1350,1331,1342,1343,1345,1344
|
1326
|
| 355 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1330
|
[empty string]
|
В этом разделе представлены модели черепов древних людей, принадлежащие различным эпохам. Модели по антропологии наглядно демонстрируют эволюцию черепа человека, от человекообразной обезьяны до Человека разумного (Homo Sapiens).
|
0
|
1136
|
1326
|
113963
|
1145
|
2
|
Антропологические модели
|
1340,1348,1341,1350
|
1326,1330
|
| 356 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1350
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1139
|
1330
|
96376
|
1140
|
3
|
Biological Anthropology
|
[empty string]
|
1326,1330,1350
|
| 357 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1348
|
1348.jpg
|
[empty string]
|
1
|
1143
|
1330
|
96352
|
1144
|
3
|
Антропологические модели черепа
|
[empty string]
|
1326,1330,1348
|
| 358 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1327
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1146
|
1326
|
113968
|
1151
|
2
|
География
|
1335,1336
|
1326,1327
|
| 359 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1335
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1147
|
1327
|
113968
|
1148
|
3
|
Глобусы
|
[empty string]
|
1326,1327,1335
|
| 360 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1325
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1152
|
1326
|
113888
|
1159
|
2
|
Геологические модели
|
1332,1333,1334
|
1326,1325
|
| 361 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1334
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1153
|
1325
|
113898
|
1154
|
3
|
Модели вулканов
|
[empty string]
|
1326,1325,1334
|
| 362 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1332
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1155
|
1325
|
129533
|
1156
|
3
|
Модели строения Земли
|
[empty string]
|
1326,1325,1332
|
| 363 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1333
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1157
|
1325
|
113888
|
1158
|
3
|
Модели тектонического движения плит
|
[empty string]
|
1326,1325,1333
|
| 364 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1331
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1160
|
1326
|
114038
|
1169
|
2
|
Геотехническое оборудование
|
1342,1343,1345,1344
|
1326,1331
|
| 365 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1343
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1161
|
1331
|
114038
|
1162
|
3
|
Determination Methods
|
[empty string]
|
1326,1331,1343
|
| 366 |
[empty string]
|
0
|
1
|
1344
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1163
|
1331
|
91497
|
1164
|
3
|
Health and Safety for the Workplace
|
[empty string]
|
1326,1331,1344
|
| 367 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1345
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1165
|
1331
|
17682
|
1166
|
3
|
Measuring Equipment
|
[empty string]
|
1326,1331,1345
|
| 368 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1328
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1170
|
1326
|
129533
|
1173
|
2
|
Геофизика
|
1337
|
1326,1328
|
| 369 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1337
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1171
|
1328
|
129533
|
1172
|
3
|
Seismology
|
[empty string]
|
1326,1328,1337
|
| 370 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1329
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1174
|
1326
|
113853
|
1181
|
2
|
Минералогия и Петрография
|
1338,1339,1347
|
1326,1329
|
| 371 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1338
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1175
|
1329
|
113853
|
1176
|
3
|
Минералогия
|
[empty string]
|
1326,1329,1338
|
| 372 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1339
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1179
|
1329
|
113848
|
1180
|
3
|
Петрография
|
[empty string]
|
1326,1329,1339
|
| 373 |
[empty string]
|
1
|
1
|
83
|
83.jpg
|
Учебное лабораторное оборудование по физике, для общего и специального образования, для высшей школы, для демонстрации различных физических явлений, а также для проведения лабораторных работ по физике.<br />
<br />
Более тысячи приборов по физике представлены в следующих разделах: Механика, Волны и звук, Теплота и термодинамика, Свет и оптика, Электричество и магнетизм, Энергия и окружающая среда, Физика элементарных частиц и ядерная физика.<br />
<br />
Нашими специалистами-физиками (профессорско-преподавательский состав ведущих немецких Университетов) были созданы лабораторные работы по физике, по основным темам, которые проходят в общеобразовательной и высшей школе, например: “Крутильный маятник Поля” (раздел “Колебания и волны”), “Эффект Дебая-Сирса” (раздел “Акустика”), “Двигатель Стирлинга” (раздел ”Термодинамические циклы”, “Закон электромагнитной индукции Фарадея” (раздел “Индукция”), “Трубка Перрена” (раздел “Электровакуумные приборы”), “Ядерный магнитный резонанс” (раздел “Магнитный резонанс”) - на данный момент около 120 лабораторных работ. Каждая лабораторная работа подробно расписана: цель опыта, его краткое описание, основные физические принципы, оценочный расчет, необходимое оборудование. Каждая работа проиллюстрирована изображением установки в сборе, графиками, диаграммами, рисунками. <br />
<br />
Все представленное оборудование отвечает европейским и российским нормам экологической и пожарной безопасности. Доступные цены, немецкое качество.<br />
<br />
Хотите оснастить кабинет физики в школе, физическую лабораторию в колледже или ВУЗе – обращайтесь к нам!<br />
<br />
|
0
|
1185
|
[empty string]
|
19659
|
1648
|
1
|
Учебное оборудование по физике
|
1398,1649,1399,1447,1405,1406,1407,1408,1409,1410,1411,1412,1446,1400,1413,1414,1415,1416,1417,1418,1401,1419,1420,1421,1422,1423,1424,1425,1426,1427,1402,1428,1429,1430,1431,1432,1433,1434,1473,1403,1435,1436,1437,1438,1404,1439,1440,1441,1443,1442,1444,1474,1475,777,778,779,781,780,782,784,785,1346,578,557,558,559,1108,1109,1110,1396,110,1668,564,1112,563,1652,1663,1655,1665,1653,1654,1662,1377,1373,569,1111,560,561,566,850,1664,851,852,574,573,853,576,854,855,583,856,123,588,857,858,859,833,834,835,836,837,437,838,860,713,861,622,862,111,592,865,866,594,595,887,867,868,113,1374,645,643,884,869,870,871,872,639,1113,642,648,649,655,657,647,876,652,1102,874,875,714,883,671,612,877,1114,620,623,878,879,880,629,1000,999,881,882,1003,1002,114,663,1254,821,824,658,662,661,660,1115,667,823,825,1476,669,664,665,666,820,804,805,806,807,808,809,810,812,811,813,814,548,816,817,818,819,116,1651,555,1001,1657,554,1658,1666,1518,1622,1522,1659,1660,1116,1656,1650,130,1376,715,717,718,1445,1448,1449,675,1256,1199,774,1523
|
83
|
| 374 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1398
|
[empty string]
|
Мы предлгаем более 140 лабораторных работ по физике. Каждая работа содержит лабораторную установку, собранную на основе нашего оборудования по физике, а также методические указания по проведению физического эксперимента: цель опыта, его краткое описание, порядок проведения эксперимента, основные принципы, включая формулы, диаграммы, рисунки, и оценку результатов. Для каждой установки представлен список необходимого оборудования по физике, из которого она состоит, производства нашей компании. Разделы, по которым представлены лабораторные работы: Механика, Термодинамика, Электричество, Оптика, Атомная и Ядерная физика, Физика твердого тела, Рентгеновское излучение, Энергетическая спектроскопия, Энергетика и Окружающая среда.
|
0
|
1186
|
83
|
69810
|
1291
|
2
|
Лабораторные установки по физике
|
1649,1399,1447,1405,1406,1407,1408,1409,1410,1411,1412,1446,1400,1413,1414,1415,1416,1417,1418,1401,1419,1420,1421,1422,1423,1424,1425,1426,1427,1402,1428,1429,1430,1431,1432,1433,1434,1473,1403,1435,1436,1437,1438,1404,1439,1440,1441,1443,1442,1444,1474,1475
|
83,1398
|
| 375 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1649
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1187
|
1398
|
155290
|
1188
|
3
|
Опыты с электронными лампами
|
[empty string]
|
83,1398,1649
|
| 376 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1399
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1189
|
1398
|
169093
|
1210
|
3
|
Механика
|
1447,1405,1406,1407,1408,1409,1410,1411,1412,1446
|
83,1398,1399
|
| 377 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1410
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1190
|
1399
|
221214
|
1191
|
4
|
Акустика и звук
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1410
|
| 378 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1408
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1192
|
1399
|
157753
|
1193
|
4
|
Вращательное движение
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1408
|
| 379 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1447
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1194
|
1399
|
90797
|
1195
|
4
|
Вращение вокруг собственной оси
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1447
|
| 380 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1412
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1196
|
1399
|
159425
|
1197
|
4
|
Деформация твердых тел
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1412
|
| 381 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1409
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1198
|
1399
|
149220
|
1199
|
4
|
Колебания
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1409
|
| 382 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1405
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1200
|
1399
|
148866
|
1201
|
4
|
Методика измерений
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1405
|
| 383 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1411
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1202
|
1399
|
149478
|
1203
|
4
|
Механика жидкостей и газов
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1411
|
| 384 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1446
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1204
|
1399
|
157674
|
1205
|
4
|
Плавучесть
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1446
|
| 385 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1407
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1206
|
1399
|
146510
|
1207
|
4
|
Поступательное движение
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1407
|
| 386 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1406
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1208
|
1399
|
90792
|
1209
|
4
|
Силы
|
[empty string]
|
83,1398,1399,1406
|
| 387 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1400
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1211
|
1398
|
163092
|
1224
|
3
|
Термодинамика
|
1413,1414,1415,1416,1417,1418
|
83,1398,1400
|
| 388 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1415
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1212
|
1400
|
149543
|
1213
|
4
|
Внутренняя энергия
|
[empty string]
|
83,1398,1400,1415
|
| 389 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1416
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1214
|
1400
|
149558
|
1215
|
4
|
Законы газов
|
[empty string]
|
83,1398,1400,1416
|
| 390 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1414
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1216
|
1400
|
157849
|
1217
|
4
|
Перенос тепла
|
[empty string]
|
83,1398,1400,1414
|
| 391 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1413
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1220
|
1400
|
149493
|
1221
|
4
|
Тепловое расширение
|
[empty string]
|
83,1398,1400,1413
|
| 392 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1418
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1222
|
1400
|
149588
|
1223
|
4
|
Термодинамические циклы
|
[empty string]
|
83,1398,1400,1418
|
| 393 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1401
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1225
|
1398
|
158197
|
1244
|
3
|
Электродинамика
|
1419,1420,1421,1422,1423,1424,1425,1426,1427
|
83,1398,1401
|
| 394 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1422
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1226
|
1401
|
149878
|
1227
|
4
|
Индукция
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1422
|
| 395 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1421
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1230
|
1401
|
149848
|
1231
|
4
|
Магнитные поля
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1421
|
| 396 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1420
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1232
|
1401
|
149663
|
1233
|
4
|
Перенос зарядов и электрический ток
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1420
|
| 397 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1423
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1234
|
1401
|
149994
|
1235
|
4
|
Цепи постоянного и переменного тока
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1423
|
| 398 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1425
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1236
|
1401
|
157678
|
1237
|
4
|
Электровакуумные приборы
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1425
|
| 399 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1424
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1238
|
1401
|
96876
|
1239
|
4
|
Электромагнитные колебания и волны
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1424
|
| 400 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1427
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1240
|
1401
|
156667
|
1241
|
4
|
Электроника
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1427
|
| 401 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1419
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1242
|
1401
|
149633
|
1243
|
4
|
Электростатика
|
[empty string]
|
83,1398,1401,1419
|
| 402 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1402
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1245
|
1398
|
169419
|
1262
|
3
|
Оптика
|
1428,1429,1430,1431,1432,1433,1434,1473
|
83,1398,1402
|
| 403 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1430
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1246
|
1402
|
96872
|
1247
|
4
|
Волновая оптика
|
[empty string]
|
83,1398,1402,1430
|
| 404 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1428
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1248
|
1402
|
156819
|
1249
|
4
|
Геометрическая оптика
|
[empty string]
|
83,1398,1402,1428
|
| 405 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1432
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1250
|
1402
|
157595
|
1251
|
4
|
Интенсивность излучения
|
[empty string]
|
83,1398,1402,1432
|
| 406 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1431
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1254
|
1402
|
157191
|
1255
|
4
|
Поляризация
|
[empty string]
|
83,1398,1402,1431
|
| 407 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1433
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1256
|
1402
|
157603
|
1257
|
4
|
Скорость света
|
[empty string]
|
83,1398,1402,1433
|
| 408 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1473
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1258
|
1402
|
0
|
1259
|
4
|
Спектрометрия
|
[empty string]
|
83,1398,1402,1473
|
| 409 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1429
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1260
|
1402
|
156823
|
1261
|
4
|
Цвет
|
[empty string]
|
83,1398,1402,1429
|
| 410 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1403
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1263
|
1398
|
0
|
1272
|
3
|
Атомная физика
|
1435,1436,1437,1438
|
83,1398,1403
|
| 411 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1435
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1264
|
1403
|
158488
|
1265
|
4
|
Вводные опыты по атомной физике
|
[empty string]
|
83,1398,1403,1435
|
| 412 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1437
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1266
|
1403
|
158568
|
1267
|
4
|
Магнитный резонанс
|
[empty string]
|
83,1398,1403,1437
|
| 413 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1436
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1270
|
1403
|
158512
|
1271
|
4
|
Электронные оболочки атомов
|
[empty string]
|
83,1398,1403,1436
|
| 414 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1404
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1273
|
1398
|
158584
|
1280
|
3
|
Физика твердого тела
|
1439,1440,1441
|
83,1398,1404
|
| 415 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1440
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1278
|
1404
|
158861
|
1279
|
4
|
Явления проводимости
|
[empty string]
|
83,1398,1404,1440
|
| 416 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1474
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1287
|
1398
|
160620
|
1290
|
3
|
Энергия и окружающая среда
|
1475
|
83,1398,1474
|
| 417 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1475
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1288
|
1474
|
160584
|
1289
|
4
|
Фотоэлектричество
|
[empty string]
|
83,1398,1474,1475
|
| 418 |
[empty string]
|
0
|
0
|
777
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1292
|
83
|
31287
|
1309
|
2
|
Эксперименты студенческие
|
778,779,781,780,782,784,785,1346
|
83,777
|
| 419 |
[empty string]
|
0
|
0
|
779
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1295
|
777
|
122778
|
1296
|
3
|
Эксперименты повышенного уровня
|
[empty string]
|
83,777,779
|
| 420 |
[empty string]
|
0
|
0
|
780
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1299
|
777
|
31287
|
1300
|
3
|
Основные студенческие эксперименты
|
[empty string]
|
83,777,780
|
| 421 |
[empty string]
|
1
|
0
|
578
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1310
|
83
|
173887
|
1325
|
2
|
Эксперименты компьютерные
|
557,558,559,1108,1109,1110,1396
|
83,578
|
| 422 |
[empty string]
|
0
|
0
|
557
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1311
|
578
|
173879
|
1312
|
3
|
Регистратор данных
|
[empty string]
|
83,578,557
|
| 423 |
[empty string]
|
1
|
0
|
558
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1313
|
578
|
1320
|
1314
|
3
|
Программного обеспечения
|
[empty string]
|
83,578,558
|
| 424 |
[empty string]
|
1
|
0
|
559
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1315
|
578
|
1365
|
1316
|
3
|
Датчики
|
[empty string]
|
83,578,559
|
| 425 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1108
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1317
|
578
|
1353
|
1318
|
3
|
Химические датчики
|
[empty string]
|
83,578,1108
|
| 426 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1109
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1319
|
578
|
174027
|
1320
|
3
|
Биологические и медицинские датчики
|
[empty string]
|
83,578,1109
|
| 427 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1110
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1321
|
578
|
174043
|
1322
|
3
|
Additional accessories for Computer-aided experimentation
|
[empty string]
|
83,578,1110
|
| 428 |
[empty string]
|
1
|
1
|
110
|
[empty string]
|
Учебное оборудование для школ и ВУЗов по механике
|
0
|
1326
|
83
|
90797
|
1397
|
2
|
Механика
|
1668,564,1112,563,1652,1663,1655,1665,1653,1654,1662,1377,1373,569,1111,560,561,566,850,1664,851,852,574,573,853,576,854,855,583,856,123,588,857,858,859
|
83,110
|
| 429 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1668
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1327
|
110
|
38215
|
1348
|
3
|
Small parts - Mechanics
|
564,1112,563,1652,1663,1655,1665,1653,1654,1662
|
83,110,1668
|
| 430 |
[empty string]
|
0
|
0
|
564
|
[empty string]
|
Физические приборы и устройства для измерения силы
|
1
|
1328
|
1668
|
41773
|
1329
|
4
|
Динамометры
|
[empty string]
|
83,110,1668,564
|
| 431 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1112
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1330
|
1668
|
30114
|
1331
|
4
|
Цилиндрические пружины
|
[empty string]
|
83,110,1668,1112
|
| 432 |
[empty string]
|
0
|
0
|
563
|
[empty string]
|
Весы и наборы гирь
|
1
|
1332
|
1668
|
34011
|
1333
|
4
|
Измерение веса
|
[empty string]
|
83,110,1668,563
|
| 433 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1652
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1334
|
1668
|
0
|
1335
|
4
|
Рычаг и блок шкивов - Аксессуары
|
[empty string]
|
83,110,1668,1652
|
| 434 |
[empty string]
|
1
|
1
|
1663
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1336
|
1668
|
193013
|
1337
|
4
|
Прямолинейное движение - Аксессуары
|
[empty string]
|
83,110,1668,1663
|
| 435 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1655
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1338
|
1668
|
91052
|
1339
|
4
|
Движение в плоскости - Аксессуары
|
[empty string]
|
83,110,1668,1655
|
| 436 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1665
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1340
|
1668
|
0
|
1341
|
4
|
Законы баллистики - Аксессуар
|
[empty string]
|
83,110,1668,1665
|
| 437 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1653
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1342
|
1668
|
125665
|
1343
|
4
|
Вибрации - Аксессуары
|
[empty string]
|
83,110,1668,1653
|
| 438 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1654
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1344
|
1668
|
187087
|
1345
|
4
|
Вращательное движение - Аксессуары
|
[empty string]
|
83,110,1668,1654
|
| 439 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1662
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1346
|
1668
|
75867
|
1347
|
4
|
Вакуумные насосы - Аксессуары
|
[empty string]
|
83,110,1668,1662
|
| 440 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1377
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1349
|
110
|
122109
|
1350
|
3
|
Friction
|
[empty string]
|
83,110,1377
|
| 441 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1373
|
[empty string]
|
Приборы и принадлежности для исследования упругой деформации, определения модуля упругости
|
1
|
1351
|
110
|
120961
|
1352
|
3
|
Упругая деформация
|
[empty string]
|
83,110,1373
|
| 442 |
[empty string]
|
0
|
0
|
569
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1353
|
110
|
169061
|
1354
|
3
|
Механика на магнитных досках
|
[empty string]
|
83,110,569
|
| 443 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1111
|
[empty string]
|
Приборы и принадлежности для изучения гравитации
|
1
|
1355
|
110
|
3171
|
1356
|
3
|
Гравитация
|
[empty string]
|
83,110,1111
|
| 444 |
[empty string]
|
0
|
0
|
560
|
[empty string]
|
Физические приборы и устройства для измерения длины
|
1
|
1357
|
110
|
34293
|
1358
|
3
|
Измерение длины
|
[empty string]
|
83,110,560
|
| 445 |
[empty string]
|
0
|
0
|
561
|
[empty string]
|
Физические приборы и устройства для измерения времени
|
1
|
1359
|
110
|
3333
|
1360
|
3
|
Измерение времени
|
[empty string]
|
83,110,561
|
| 446 |
[empty string]
|
0
|
0
|
566
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1361
|
110
|
4308
|
1362
|
3
|
Статика
|
[empty string]
|
83,110,566
|
| 447 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1664
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1365
|
110
|
0
|
1366
|
3
|
Рычаг и блок шкивов
|
[empty string]
|
83,110,1664
|
| 448 |
[empty string]
|
0
|
0
|
851
|
[empty string]
|
Физические приборы и устройства для изучения прямолинейного движения
|
1
|
1367
|
110
|
104493
|
1368
|
3
|
Прямолинейное движение
|
[empty string]
|
83,110,851
|
| 449 |
[empty string]
|
0
|
0
|
852
|
[empty string]
|
Физические приборы и принадлежности для изучения движения в плоскости
|
1
|
1369
|
110
|
42052
|
1370
|
3
|
Движение в плоскости
|
[empty string]
|
83,110,852
|
| 450 |
[empty string]
|
0
|
0
|
574
|
[empty string]
|
Физические приборы и устройства для изучения законов баллистики
|
1
|
1371
|
110
|
4398
|
1372
|
3
|
Законы баллистики
|
[empty string]
|
83,110,574
|
| 451 |
[empty string]
|
0
|
0
|
573
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1373
|
110
|
116417
|
1374
|
3
|
Свободное падение
|
[empty string]
|
83,110,573
|
| 452 |
[empty string]
|
0
|
0
|
853
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по физике для изучения вращательного движения
|
1
|
1375
|
110
|
90797
|
1376
|
3
|
Вращательное движение
|
[empty string]
|
83,110,853
|
| 453 |
[empty string]
|
0
|
0
|
576
|
[empty string]
|
Физические приборы для изучения колебаний
|
1
|
1377
|
110
|
42247
|
1378
|
3
|
Колебания
|
[empty string]
|
83,110,576
|
| 454 |
[empty string]
|
0
|
0
|
854
|
[empty string]
|
Устройства для изучения кручения
|
1
|
1379
|
110
|
121156
|
1380
|
3
|
Кручение
|
[empty string]
|
83,110,854
|
| 455 |
[empty string]
|
0
|
0
|
855
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1381
|
110
|
157674
|
1382
|
3
|
Физика жидкостей
|
[empty string]
|
83,110,855
|
| 456 |
[empty string]
|
1
|
0
|
583
|
[empty string]
|
Физические приборы и устройства для изучения плотности и обьема
|
1
|
1383
|
110
|
149503
|
1384
|
3
|
Плотность и обьем
|
[empty string]
|
83,110,583
|
| 457 |
[empty string]
|
1
|
0
|
856
|
[empty string]
|
Физические приборы и принадлежности для изучения давления
|
1
|
1385
|
110
|
74807
|
1386
|
3
|
Давление
|
[empty string]
|
83,110,856
|
| 458 |
[empty string]
|
0
|
0
|
123
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по физике для изучения свойств вакуума
|
1
|
1387
|
110
|
28215
|
1388
|
3
|
Вакуум
|
[empty string]
|
83,110,123
|
| 459 |
[empty string]
|
0
|
0
|
588
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по физике - вакуумные насосы
|
1
|
1389
|
110
|
41061
|
1390
|
3
|
Вакуумные насосы
|
[empty string]
|
83,110,588
|
| 460 |
[empty string]
|
1
|
0
|
857
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по аэродинамике
|
1
|
1391
|
110
|
91012
|
1392
|
3
|
Аэродинамика
|
[empty string]
|
83,110,857
|
| 461 |
[empty string]
|
0
|
0
|
858
|
[empty string]
|
Устройства для изучения и проведения опытов по гидродинамике
|
1
|
1393
|
110
|
4368
|
1394
|
3
|
Гидродинамика
|
[empty string]
|
83,110,858
|
| 462 |
[empty string]
|
1
|
0
|
859
|
[empty string]
|
Приборы и устройства для измерения поверхностного натяжения
|
1
|
1395
|
110
|
149483
|
1396
|
3
|
Механика жидкостей
|
[empty string]
|
83,110,859
|
| 463 |
[empty string]
|
1
|
1
|
833
|
[empty string]
|
Учебное оборудование для школ и ВУЗов по теме Волны и звук.
|
0
|
1398
|
83
|
139830
|
1411
|
2
|
Волны и звук
|
834,835,836,837,437,838
|
83,833
|
| 464 |
[empty string]
|
0
|
0
|
834
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1399
|
833
|
160900
|
1400
|
3
|
Механические волны
|
[empty string]
|
83,833,834
|
| 465 |
[empty string]
|
0
|
1
|
835
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1401
|
833
|
69678
|
1402
|
3
|
Волны, распространяющиеся в воде
|
[empty string]
|
83,833,835
|
| 466 |
[empty string]
|
0
|
0
|
836
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1403
|
833
|
96872
|
1404
|
3
|
Волновая оптика
|
[empty string]
|
83,833,836
|
| 467 |
[empty string]
|
0
|
0
|
837
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1405
|
833
|
221214
|
1406
|
3
|
Звук
|
[empty string]
|
83,833,837
|
| 468 |
[empty string]
|
0
|
0
|
437
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1407
|
833
|
74642
|
1408
|
3
|
Камертоны
|
[empty string]
|
83,833,437
|
| 469 |
[empty string]
|
1
|
0
|
838
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1409
|
833
|
89812
|
1410
|
3
|
Ультразвук
|
[empty string]
|
83,833,838
|
| 470 |
[empty string]
|
1
|
0
|
860
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по теме Энергия и окружающая среда
|
0
|
1412
|
83
|
127791
|
1421
|
2
|
Энергия и окружающая среда
|
713,861,622,862
|
83,860
|
| 471 |
[empty string]
|
0
|
0
|
713
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1413
|
860
|
3309
|
1414
|
3
|
Солнечная энергия
|
[empty string]
|
83,860,713
|
| 472 |
[empty string]
|
0
|
0
|
861
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1415
|
860
|
4683
|
1416
|
3
|
Парниковый эффект
|
[empty string]
|
83,860,861
|
| 473 |
[empty string]
|
0
|
0
|
622
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1417
|
860
|
1188
|
1418
|
3
|
Топливные элементы
|
[empty string]
|
83,860,622
|
| 474 |
[empty string]
|
1
|
0
|
862
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1419
|
860
|
6597
|
1420
|
3
|
Метеорологические приборы
|
[empty string]
|
83,860,862
|
| 475 |
[empty string]
|
1
|
0
|
111
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по теме Тепло и термодинамика
|
0
|
1422
|
83
|
74887
|
1439
|
2
|
Тепло и термодинамика
|
592,865,866,594,595,887,867,868
|
83,111
|
| 476 |
[empty string]
|
1
|
0
|
592
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1423
|
111
|
192223
|
1424
|
3
|
Термометры
|
[empty string]
|
83,111,592
|
| 477 |
[empty string]
|
0
|
0
|
865
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1425
|
111
|
91182
|
1426
|
3
|
Калориметры
|
[empty string]
|
83,111,865
|
| 478 |
[empty string]
|
0
|
0
|
866
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1427
|
111
|
74832
|
1428
|
3
|
Механический эквивалент теплоты
|
[empty string]
|
83,111,866
|
| 479 |
[empty string]
|
0
|
0
|
594
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1429
|
111
|
91197
|
1430
|
3
|
Тепловое расширение
|
[empty string]
|
83,111,594
|
| 480 |
[empty string]
|
0
|
0
|
595
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1431
|
111
|
157849
|
1432
|
3
|
Теплопроводность/Тепловое излучение
|
[empty string]
|
83,111,595
|
| 481 |
[empty string]
|
0
|
0
|
887
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1433
|
111
|
17706
|
1434
|
3
|
Поток тепла/излучение тепла
|
[empty string]
|
83,111,887
|
| 482 |
[empty string]
|
0
|
0
|
867
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1435
|
111
|
74887
|
1436
|
3
|
Газовые законы
|
[empty string]
|
83,111,867
|
| 483 |
[empty string]
|
1
|
0
|
868
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1437
|
111
|
195437
|
1438
|
3
|
Циклические процессы
|
[empty string]
|
83,111,868
|
| 484 |
[empty string]
|
1
|
1
|
113
|
[empty string]
|
Учебное оборудование для школ и ВУЗов по теме Свет и Оптика
|
0
|
1440
|
83
|
42028
|
1487
|
2
|
Свет и Оптика
|
1374,645,643,884,869,870,871,872,639,1113,642,648,649,655,657,647,876,652,1102,874,875,714,883
|
83,113
|
| 485 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1374
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1441
|
113
|
0
|
1442
|
3
|
Эффект Поккельса
|
[empty string]
|
83,113,1374
|
| 486 |
[empty string]
|
0
|
0
|
645
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1443
|
113
|
75877
|
1444
|
3
|
Оптика на магнитных досках
|
[empty string]
|
83,113,645
|
| 487 |
[empty string]
|
0
|
0
|
643
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1445
|
113
|
2862
|
1446
|
3
|
Геометрическая оптика
|
[empty string]
|
83,113,643
|
| 488 |
[empty string]
|
0
|
0
|
884
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1447
|
113
|
215739
|
1448
|
3
|
Оптические приборы Кренке
|
[empty string]
|
83,113,884
|
| 489 |
[empty string]
|
1
|
0
|
869
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1449
|
113
|
158385
|
1450
|
3
|
Оптические приборы с использованием оптического стенда
|
[empty string]
|
83,113,869
|
| 490 |
[empty string]
|
0
|
0
|
870
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1451
|
113
|
2622
|
1452
|
3
|
Оптические лампы на штативе
|
[empty string]
|
83,113,870
|
| 491 |
[empty string]
|
1
|
0
|
871
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1453
|
113
|
40602
|
1454
|
3
|
Оптические элементы на штативе
|
[empty string]
|
83,113,871
|
| 492 |
[empty string]
|
0
|
0
|
872
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1455
|
113
|
155214
|
1456
|
3
|
Апертуры, дифракционные элементы и фильтры
|
[empty string]
|
83,113,872
|
| 493 |
[empty string]
|
0
|
1
|
639
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1457
|
113
|
1704
|
1458
|
3
|
Призмы
|
[empty string]
|
83,113,639
|
| 494 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1113
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1459
|
113
|
19308
|
1460
|
3
|
Оптический диск
|
[empty string]
|
83,113,1113
|
| 495 |
[empty string]
|
0
|
0
|
642
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1461
|
113
|
1986
|
1462
|
3
|
Смешение цветов
|
[empty string]
|
83,113,642
|
| 496 |
[empty string]
|
0
|
0
|
648
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1463
|
113
|
19416
|
1464
|
3
|
ПЗС камера
|
[empty string]
|
83,113,648
|
| 497 |
[empty string]
|
0
|
0
|
649
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1465
|
113
|
76717
|
1466
|
3
|
Поляризация
|
[empty string]
|
83,113,649
|
| 498 |
[empty string]
|
0
|
0
|
655
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1467
|
113
|
187083
|
1468
|
3
|
Спектральные трубки и лампы
|
[empty string]
|
83,113,655
|
| 499 |
[empty string]
|
1
|
0
|
657
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1469
|
113
|
120527
|
1470
|
3
|
Спектрофотометр
|
[empty string]
|
83,113,657
|
| 500 |
[empty string]
|
0
|
0
|
647
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1471
|
113
|
26943
|
1472
|
3
|
Интерферометр
|
[empty string]
|
83,113,647
|
| 501 |
[empty string]
|
0
|
0
|
876
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1473
|
113
|
76212
|
1474
|
3
|
Наборы оборудования
|
[empty string]
|
83,113,876
|
| 502 |
[empty string]
|
0
|
0
|
652
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1475
|
113
|
2526
|
1476
|
3
|
Физика твердотельных лазеров
|
[empty string]
|
83,113,652
|
| 503 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1102
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1477
|
113
|
76742
|
1478
|
3
|
Оптические телекоммуникации
|
[empty string]
|
83,113,1102
|
| 504 |
[empty string]
|
0
|
0
|
874
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1479
|
113
|
42433
|
1480
|
3
|
Скорость света
|
[empty string]
|
83,113,874
|
| 505 |
[empty string]
|
0
|
0
|
875
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1481
|
113
|
99253
|
1482
|
3
|
Функциональная модель глаза
|
[empty string]
|
83,113,875
|
| 506 |
[empty string]
|
1
|
0
|
671
|
[empty string]
|
Учебное оборудование по теме Электричество и магнетизм
|
0
|
1488
|
83
|
221330
|
1519
|
2
|
Электричество и магнетизм
|
612,877,1114,620,623,878,879,880,629,1000,999,881,882,1003,1002
|
83,671
|
| 507 |
[empty string]
|
1
|
0
|
612
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1489
|
671
|
1950
|
1490
|
3
|
Электростатика
|
[empty string]
|
83,671,612
|
| 508 |
[empty string]
|
1
|
0
|
877
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1491
|
671
|
5043
|
1492
|
3
|
Электрические цепочки
|
[empty string]
|
83,671,877
|
| 509 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1114
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1493
|
671
|
41121
|
1494
|
3
|
Система элементов со штепсельным соединением
|
[empty string]
|
83,671,1114
|
| 510 |
[empty string]
|
0
|
0
|
620
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1495
|
671
|
1248
|
1496
|
3
|
Электрохимия
|
[empty string]
|
83,671,620
|
| 511 |
[empty string]
|
0
|
0
|
623
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1497
|
671
|
76452
|
1498
|
3
|
Магнетизм
|
[empty string]
|
83,671,623
|
| 512 |
[empty string]
|
1
|
0
|
878
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1499
|
671
|
91562
|
1500
|
3
|
Магнитные поля
|
[empty string]
|
83,671,878
|
| 513 |
[empty string]
|
0
|
0
|
879
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1501
|
671
|
27000
|
1502
|
3
|
Проводники в магнитном поле
|
[empty string]
|
83,671,879
|
| 514 |
[empty string]
|
0
|
0
|
880
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1503
|
671
|
4830
|
1504
|
3
|
Индукция
|
[empty string]
|
83,671,880
|
| 515 |
[empty string]
|
1
|
0
|
629
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1505
|
671
|
122331
|
1510
|
3
|
Разборный трансформатор
|
1000,999
|
83,671,629
|
| 516 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1000
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1506
|
629
|
122331
|
1507
|
4
|
Разборный трансформатор D
|
[empty string]
|
83,671,629,1000
|
| 517 |
[empty string]
|
1
|
0
|
999
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1508
|
629
|
5067
|
1509
|
4
|
Разборный трансформатор S
|
[empty string]
|
83,671,629,999
|
| 518 |
[empty string]
|
0
|
0
|
881
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1511
|
671
|
31670
|
1512
|
3
|
Трансформатор Тесла
|
[empty string]
|
83,671,881
|
| 519 |
[empty string]
|
0
|
0
|
882
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1513
|
671
|
2340
|
1518
|
3
|
Электронные трубки
|
1003,1002
|
83,671,882
|
| 520 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1003
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1514
|
882
|
2340
|
1515
|
4
|
Электронные трубки D
|
[empty string]
|
83,671,882,1003
|
| 521 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1002
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1516
|
882
|
41713
|
1517
|
4
|
Электронные трубки S
|
[empty string]
|
83,671,882,1002
|
| 522 |
[empty string]
|
1
|
1
|
114
|
[empty string]
|
Учебное оборудование для школ и ВУЗов по атомной и ядерной физике
|
0
|
1520
|
83
|
116392
|
1557
|
2
|
Атомная и ядерная физика
|
663,1254,821,824,658,662,661,660,1115,667,823,825,1476,669,664,665,666,820
|
83,114
|
| 523 |
[empty string]
|
0
|
1
|
663
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1521
|
114
|
39423
|
1522
|
3
|
Другое
|
[empty string]
|
83,114,663
|
| 524 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1254
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1523
|
114
|
99917
|
1524
|
3
|
Molecule Building Sets
|
[empty string]
|
83,114,1254
|
| 525 |
[empty string]
|
0
|
0
|
821
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1525
|
114
|
140501
|
1526
|
3
|
Оборудование для эксперимента Милликена
|
[empty string]
|
83,114,821
|
| 526 |
[empty string]
|
0
|
0
|
824
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1527
|
114
|
116392
|
1528
|
3
|
Опыт Франка-Герца
|
[empty string]
|
83,114,824
|
| 527 |
[empty string]
|
0
|
0
|
658
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1529
|
114
|
2244
|
1536
|
3
|
Электронные трубки
|
662,661,660
|
83,114,658
|
| 528 |
[empty string]
|
0
|
0
|
662
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1530
|
658
|
20332
|
1531
|
4
|
Аксессуары
|
[empty string]
|
83,114,658,662
|
| 529 |
[empty string]
|
0
|
0
|
661
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1532
|
658
|
2334
|
1533
|
4
|
Электронные трубки D
|
[empty string]
|
83,114,658,661
|
| 530 |
[empty string]
|
0
|
0
|
660
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1534
|
658
|
2265
|
1535
|
4
|
Электронные трубки S
|
[empty string]
|
83,114,658,660
|
| 531 |
[empty string]
|
1
|
0
|
667
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1539
|
114
|
0
|
1540
|
3
|
Электронный спиновый резонанс (ЭСР)/Ядерный магнит
|
[empty string]
|
83,114,667
|
| 532 |
[empty string]
|
0
|
0
|
823
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1541
|
114
|
205767
|
1542
|
3
|
Эффект Холла
|
[empty string]
|
83,114,823
|
| 533 |
[empty string]
|
0
|
1
|
825
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1543
|
114
|
17682
|
1544
|
3
|
Радиоактивность
|
[empty string]
|
83,114,825
|
| 534 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1476
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1545
|
114
|
2349
|
1546
|
3
|
Физика рентгеновского излучения
|
[empty string]
|
83,114,1476
|
| 535 |
[empty string]
|
0
|
0
|
820
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1555
|
114
|
2427
|
1556
|
3
|
Периодическая таблица элементов
|
[empty string]
|
83,114,820
|
| 536 |
[empty string]
|
1
|
0
|
804
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1558
|
83
|
19482
|
1589
|
2
|
Измерительное оборудование
|
805,806,807,808,809,810,812,811,813,814,548,816,817,818,819
|
83,804
|
| 537 |
[empty string]
|
1
|
0
|
805
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1559
|
804
|
69807
|
1560
|
3
|
Источники питания
|
[empty string]
|
83,804,805
|
| 538 |
[empty string]
|
0
|
0
|
807
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1563
|
804
|
96908
|
1564
|
3
|
Функциональные генераторы
|
[empty string]
|
83,804,807
|
| 539 |
[empty string]
|
0
|
0
|
808
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1565
|
804
|
166592
|
1566
|
3
|
Осциллографы
|
[empty string]
|
83,804,808
|
| 540 |
[empty string]
|
1
|
0
|
809
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1567
|
804
|
121176
|
1568
|
3
|
Ручное аналоговое измерительное оборудование
|
[empty string]
|
83,804,809
|
| 541 |
[empty string]
|
0
|
0
|
810
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1569
|
804
|
161608
|
1570
|
3
|
Ручное цифровое измерительное оборудование
|
[empty string]
|
83,804,810
|
| 542 |
[empty string]
|
0
|
0
|
812
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1571
|
804
|
5097
|
1572
|
3
|
Измерительный усилитель мощности
|
[empty string]
|
83,804,812
|
| 543 |
[empty string]
|
0
|
0
|
811
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1573
|
804
|
151882
|
1574
|
3
|
Демонстрационный универсальный измерительный прибор/микровольтметр
|
[empty string]
|
83,804,811
|
| 544 |
[empty string]
|
0
|
0
|
813
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1575
|
804
|
20544
|
1576
|
3
|
Цифровые счетчики
|
[empty string]
|
83,804,813
|
| 545 |
[empty string]
|
1
|
0
|
814
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1577
|
804
|
3480
|
1578
|
3
|
Лабораторные весы
|
[empty string]
|
83,804,814
|
| 546 |
[empty string]
|
0
|
0
|
548
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1579
|
804
|
41019
|
1580
|
3
|
Видеокамеры
|
[empty string]
|
83,804,548
|
| 547 |
[empty string]
|
0
|
0
|
817
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1583
|
804
|
19266
|
1584
|
3
|
Магнитные мешалки
|
[empty string]
|
83,804,817
|
| 548 |
[empty string]
|
0
|
0
|
818
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1585
|
804
|
912
|
1586
|
3
|
Белые доски
|
[empty string]
|
83,804,818
|
| 549 |
[empty string]
|
1
|
0
|
116
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1590
|
83
|
1590
|
1621
|
2
|
Лабораторное оборудование
|
1651,555,1001,1657,554,1658,1666,1518,1622,1522,1659,1660,1116,1656,1650
|
83,116
|
| 550 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1651
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1591
|
116
|
5157
|
1592
|
3
|
Шнур
|
[empty string]
|
83,116,1651
|
| 551 |
[empty string]
|
1
|
0
|
1001
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1595
|
116
|
184822
|
1596
|
3
|
Провода и кабели для экспериментов
|
[empty string]
|
83,116,1001
|
| 552 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1657
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1597
|
116
|
0
|
1598
|
3
|
Шланги, расходные шланги
|
[empty string]
|
83,116,1657
|
| 553 |
[empty string]
|
0
|
0
|
554
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1599
|
116
|
1791
|
1600
|
3
|
Стекло
|
[empty string]
|
83,116,554
|
| 554 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1658
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1601
|
116
|
0
|
1602
|
3
|
Лабораторный подъемный стол
|
[empty string]
|
83,116,1658
|
| 555 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1666
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1603
|
116
|
0
|
1610
|
3
|
Материал штатива
|
1518,1622,1522
|
83,116,1666
|
| 556 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1518
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1604
|
1666
|
0
|
1605
|
4
|
Стержни для подставок
|
[empty string]
|
83,116,1666,1518
|
| 557 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1622
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1606
|
1666
|
0
|
1607
|
4
|
Зажимы и втулки
|
[empty string]
|
83,116,1666,1622
|
| 558 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1522
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1608
|
1666
|
0
|
1609
|
4
|
Tripods and Barrel Feet
|
[empty string]
|
83,116,1666,1522
|
| 559 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1650
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1619
|
116
|
42550
|
1620
|
3
|
Провод
|
[empty string]
|
83,116,1650
|
| 560 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1445
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1632
|
83
|
69807
|
1637
|
2
|
Безопасные источники питания
|
1448,1449
|
83,1445
|
| 561 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1448
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1633
|
1445
|
69774
|
1634
|
3
|
Power supplies up to 25 V AC and 60 V DC
|
[empty string]
|
83,1445,1448
|
| 562 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1449
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1635
|
1445
|
69807
|
1636
|
3
|
Power supplies with short-circuit current up to 2 mA
|
[empty string]
|
83,1445,1449
|
| 563 |
[empty string]
|
0
|
0
|
675
|
[empty string]
|
Являясь известным во всем мире специалистом по производству учебных пособий по атомной физике, компания UK 3BS TELTRON является членом группы компаний 3B Scientific с 2005 года. Компания UK 3BS TELTRON’s выпускает большой ассортимент вакуумных и газоразрядных трубок.
|
1
|
1638
|
83
|
41743
|
1639
|
2
|
Электровакуумные трубки Teltron<sup>®</sup>
|
[empty string]
|
83,675
|
| 564 |
[empty string]
|
0
|
0
|
195
|
[empty string]
|
В этом разделе представлено учебное оборудование по химии. Конструкторы моделей органических и неорганических структур, модели молекул, изображающие многочисленные химические вещества, кристаллы и другие соединения. Набор для построения молекул для преподавателя и учащегося позволяют создать сотни различных соединений, наглядно демонстрируя из каких элементов они состоят и какую имеют пространственную структуру. Наши химические наборы помогут привлечь учащихся к безопасным, удобным и занимательным лабораторным исследованиям основных химических реакций. Начните сборку моделей молекул, проведение опытов и изучение основ химии уже сегодня.
|
0
|
1649
|
[empty string]
|
39411
|
1672
|
1
|
Учебное оборудование по химии
|
1482,1479,1478,1477,1481,1480,417,1130,720,1131,1514
|
195
|
| 565 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1514
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1650
|
195
|
0
|
1651
|
2
|
Измерительное оборудование
|
[empty string]
|
195,1514
|
| 566 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1131
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1652
|
195
|
74342
|
1653
|
2
|
Модели атомов и молекул
|
[empty string]
|
195,1131
|
| 567 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1481
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1654
|
195
|
52149
|
1655
|
2
|
Модели атомов
|
[empty string]
|
195,1481
|
| 568 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1480
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1656
|
195
|
7596
|
1657
|
2
|
Модели ДНК
|
[empty string]
|
195,1480
|
| 569 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1479
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1658
|
195
|
17598
|
1659
|
2
|
Модели кристаллических решеток
|
[empty string]
|
195,1479
|
| 570 |
[empty string]
|
0
|
0
|
720
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1660
|
195
|
18549
|
1661
|
2
|
Молекулярные модели
|
[empty string]
|
195,720
|
| 571 |
[empty string]
|
0
|
0
|
417
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1662
|
195
|
13563
|
1663
|
2
|
Наборы для занятий по химии
|
[empty string]
|
195,417
|
| 572 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1130
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1664
|
195
|
7506
|
1665
|
2
|
Наборы для сбора моделей молекул
|
[empty string]
|
195,1130
|
| 573 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1482
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1666
|
195
|
0
|
1667
|
2
|
Определение значения РН
|
[empty string]
|
195,1482
|
| 574 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1478
|
[empty string]
|
[empty string]
|
0
|
1668
|
195
|
74982
|
1671
|
2
|
Физическая химия
|
1477
|
195,1478
|
| 575 |
[empty string]
|
0
|
0
|
1477
|
[empty string]
|
[empty string]
|
1
|
1669
|
1478
|
74992
|
1670
|
3
|
Electro-Chemistry
|
[empty string]
|
195,1478,1477
|
|
|